化学实验--气体制取

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1、氧气一氧化碳氢气药品(1)氯酸钾和二氧化猛(2)高猛酸钾(3)过氧化氢和二氧化猛(1)人理石和稀盐酸(2)石灰石和稀盐酸锌与稀硫酸应理反原(1)(2)发生装置irir选择依据固体+1司体反应需要加热固体+液体反应不需要加热固体+液体反应不需要加热固体+液体反应不需要加热向上排空气法或排水法向上排空气法向下排空气法或排水法选择依据氧气的密度比空气略大,氧气不易溶于水二氧化碳密度比空气亘,程溶于水氢气的密度比空气小,难溶于水检验方法把带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则该气体为氧气。把气体通入澄清的石灰水中,若变浑浊,则气体是二氧化碳。验满方法把带火星的木条放在集气瓶口,若复燃,则氧气已经

2、收集满。把燃烧的木条放’在集气瓶口,若木条熄灭,则满。专项4《化学实验一气体制取》专题复习班级姓名学号第组第【学习目标】掌握实验室气体制取的思路。一、知识点氧气、二氧化碳、氢气的实验室制法比较3、补充:多用途瓶收集气体:(1)瓶中装着空气:(如图一所示)①若收集的气体密度比空气大,气体应从(a)进(②若收集的气体密度比空气小,气体应从(b)进((2)瓶中装着水:(如图二所示)收集气体应从(b)4、发生装置优点:(1)(2)(3)(4)图三的优点是仪器简单图四的优点是一方便添加液体药品图77.的优点是一可以控制反应的速度图六的优点是可以控制反应的开始和结束:ba图四图五)出。)lllo进ff

3、ib>U图三图二有孔0不图六5、检查装置的气密性:(1)检查图三装置气密性的方法是把导管一段放入水中,然后双手紧握试管,如果导管口有气泡冒出,则不漏气;(2)检查图四装置气密性的方法是用止水夹夹紧橡皮管,然后往长颈漏斗中倒水,如果长颈漏斗中能形成稳定的水柱,则不漏气;二、题目训练K鉴别空气、一氧化碳、二氧化碳三瓶无色气体最简便的方法是()A、试验三种气体在水中的溶解性B、测定三种气体的密度C、用燃着的木条伸入集气瓶内D、向瓶中倒入澄清的石灰水,振荡2、(11年佛山)卜•列实验设计及气体流向(“〜”表示气体流向)正确的是(提示:(1)氨气的化学式为NH3(2)氨气与浓硫酸会发纶化学反应。3、

4、用推拉注射器活塞的方法可以检杳下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能:)o当缓慢推动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到(A空射器内有液体B、瓶中液面明显上升吐颈漏斗内液面上升D、长颈漏斗下端管口产生气泡)水4、使用右图装置可以进行下列实验中的()A、锌与稀硫酸制取、收集氢气B、KC103MnO2制取、收集氧气C、KMnO4制取、收集氧气D、过氧化氮溶液与MnO?制取、收集氧气5、(1()佛山)右下图是实验室加热高猛酸钾制取氧气的装置图,A.气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管冇气泡冒H1,说明装置不漏气B.试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致

5、试管炸裂C.加热:肓接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热D.停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯下列分析错课的是(••6、下图是儿种常见的实验装置。(1)指岀图中标有甲、乙、丙的仪器名称:甲,乙,丙。(2)若用加热氯酸钾和二氧化镒的混合物的方法制取氧气,应选择的发生装置是(填序号,下同),收集装置是(除F装置外)。(3)若用B装置作为气体的发生装置,请指出其屮的两处错误:①:②0用改正后的B装置可制取的气体冇,请自选药品写出用改」E后的B装置制取两种不同气体的化学方程式:③:④,(4)实验宗常用加热氯化彼和熟石灰的固体混合物来制取氨气(NH?)。氨气的密度比空气小,极易溶于水。制取氨气

6、时应选用的发生装置是,收集装置可选用,收集时气体应从导管口的端(填“a”或“b”)通入。(5)先将F装置的贮气瓶盛满水,再用它来收集有毒的一氧化碳,则收集时气体应从导管口的端(填“a”或“b”)通入。7、(10年禅城期末)根据下图所示装置回答问题:Ec(1)写出下列仪器的名称:①—水夹參礼(2)若用A装置加热高僦酸钾制取氧气,还应在试管口放(3)实验室收集氢气可选用的装置是(4)制収二氧化碳最好选择的发纶装置是优点是:,②.,反应的基木类型是另一个装置相比,其o检查装置C气彳乞的化学方程式(选择或(5)下列是实验室用纯净的CO还原Fe2()3的装置,回答下列问题:干燥纯净的coF巴了。3口

7、―abIk(5)下列是实验室用纯净的CO还原Fe2()3的装置,回答下列问题:干燥纯净的coF巴了。3口―abIkA气球)接()。①仪器的正确连接顺序是:a接()接(8、(12年佛山屮考)某学习小组

8、:节

9、绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。sopKJ②尾气的绘终处理方法是。(1)原理分析:实验室制取CO2的化学方程式为不用Na2CO3与盐酸反廐制取CO2的原因是(2)发生专:^

10、®装置中仪器a的名称

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