一年级上册道德与法治教案设计

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1、实用文档小学一年级道德与法治课教案（第一节）备课人：阿扎提古丽备课时间：2017.7.19授课时间：2017年8月28日至9月1日课时：课时2新课题目：第一单元我是小学生啦第一课时教学目标：知识与技能：让学生意识到自己是小学生了，要开开心心上学。过程与方法：在老师的指导下学生知道小学应该做什么样子的？感态度与价值观：使学生感觉到学校里什么样，你应该怎么做？教学重点和难点教学重点：让学生怎么样开开心心上学去.重点突破方法：体会成为小学生的变化。感受成长带来的喜悦。教学难点：了解“人不学，不知道”的意思。难点突破方法：在老师的指

2、导下让学生学会开开心心上学去。教法与学法：教法：教师点拨学法：学生小组讨论教学用具：课件教学过程导入新课：文案大全实用文档你现在已经一年级了，感觉怎么样？早晨你自己能来学校吗？（学生自由发言）自然导入新课。授课过程：一、上学了，真高兴1）来到学校以后你有什么感觉？学校里你看到谁？学校里什么样？你喜欢学校的哪方面？（PPT展示）学生观察图片结合自己实际情况举手发言。（结合学生的体验总结活动一的内容）小结：来到学校门口，有老师同学欢迎我们，我们和爸爸妈妈说再见。2）我是一年级的小学生了，自我介绍。（几个学生自我介绍）3）王晓认识

3、了许多新同学，他很高兴。我们要互相团结。小结：我们是小学生了，老师给我们发了新书，要爱护自己的书，保护好它。我们认识了很多好朋友，我们要互相团结。板书设计：1、开开心心上学去-------上学了，真高兴“人不学，不知道”我们认识了很多好朋友，我们要互相团结。爱护书爱护书包布置作业:给爸爸妈妈介绍自己。作业目的：提高口语表达能力，会介绍自己。批改方式：老师抽查。文案大全实用文档小学一年级道德与法治课教案（第二节）备课人：阿以古丽备课时间：2017.7.19授课时间：2017年8月28日至9月1日课时：课时2新课题目：第一单元我

4、是小学生啦第二课时教学内容：开开心心上学去-----爱新书，爱书包教学目标：知识与技能：1.让学生意识到爱护书，爱护书包的重要性。2.熟读儿歌过程与方法：在老师的指导下学生学习儿歌。情感态度与价值观：使学生会整理书包。教学重点和难点教学重点：让学生怎么样爱护书，爱护书包的方法。重点突破方法：在老师的指导下让学生学会怎么样整理书包。教学难点：学习儿歌.难点突破方法：教师教学生读，学生分组读，男女生比赛读，表扬读的好小组等方法来让学生掌握儿歌内容。教法与学法：教法：教师点拨学法：学生小组讨论文案大全实用文档教学用具：课件教学过程

5、:一，导入新课：我们是小学生了，我们要怎么做一个小学生？二，授课过程请看屏幕学习儿歌（熟读儿歌）教师领读：小书包，别着急，用品文具想仔细。大大小小排个队，样样不少都爱惜。我们都是好样的，天天一起上学去。我们装书的时候，要把大的书放到下面，小的书放到上面，要爱惜书.1.教师教学生读2.学生分组读3.男女生比赛读4.表扬读的好小组三，学生活动1.根据儿歌的内容，请同学们把自己的书包按儿歌要求整理一下，看谁的整理又快又好.2.学生活动，老师巡视，指导3.老师检查，学生评比四，教师小结文案大全实用文档同学们我们是小学生了，今天我们不

6、但学会了这首儿歌还在老师的指导下学会了整理自己的书包，更让我们懂得要爱惜自己的书包和教学文具。（给学生进行爱护学习工具有关的思想教育，体会学习不离开书和书包，所以一定要爱护书和书包。）板书设计1.开开心心上学去小书包，别着急，用品文具想仔细。大大小小排个队，样样不少都爱惜。我们都是好样的，天天一起上学去作业：熟读儿歌目的：会整理书包批改方法：老师检查或抽查文案大全实用文档小学一年级道德与法治课教案（第三节）备课人：阿依木尼沙备课时间：2017.7.19授课时间：2017年9月4日至9月8日新课题目：第一单元我是小学生啦教学内

7、容：拉拉手，交朋友-------我的好伙伴，“网”到一个新朋友课时：课时2第一课时教学目标：知识与技能：交新的朋友，学会互相理解对方。过程与方法：各种活动中交新朋友，认识新伙伴。情感态度与价值观：学会互相理解，互相帮助。教学重点和难点教学重点：认识新的朋友。重点突破方法：交朋友感受到喜悦的心情。教学难点：认识学校的新朋友，新伙伴。难点突破方法：认识朋友感受到喜悦的心情。教法与学法：教法：教师点拨学法：学生小组讨论教学用具：课件教学过程:文案大全实用文档导入新课:一、请看频幕，我的老师。同学们，你么么猜猜这是哪位老师？短头发、

8、戴眼镜。大眼睛，瓜子脸，皮肤雪白，扎个马尾松，上课脸上总是带着微笑。同学们猜的很好。同学们来到学校，还认识了门卫、有音乐老师、数学老师、美术老师、品德与社会老师、语文老师。认识老师真高兴。二、认识老师同学们，我们认识了教我们课的老师。认识老师很高兴。在学校有好多老师，我们一起去认识他们吧！