力学实验专题二文档

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1、力学实验专题训练（二）姓名:1.（2012上海徐汇区期末测试）.（6分）学生实验“用DIS研究机械能守恒定律叩勺装置如图（a）所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以图像方式显示实验的结杲，所显示的图像如图（b）所示。图像的横轴表示小球距D点的高度力，纵轴表示摆球的重力势能吊、动能瓦或机械能氏试回答下列问题：(a)1.61■甲、1.2、乙/0.8、/、芮0.4/r/AEPEkE/(x10_2)J00.51.01.5/?/(xlO_1)m(b)（1）在定量研允机械能守恒定律之前需耍进行定性研究的实验，实验中用到图中的定位挡片,它的作用是o（单项选择）（A）保证小球每次从

2、同一高度释放。（B）保证小球每次摆到同一高度。（C）观察受到阻挡后小球能否摆到另外一侧接近释放时的同一高度。（D）观察受到阻挡前后小球在两侧用时是否相同。（2）图（a）所示的实验装置中，传感器K的名称是。（3）图（b）的图像中，表示小球的重力势能吊、动能你、机械能E随小球距D点的高度力变化关系的图线分别是（按顺序填写相应图线所对应的文字）。2（2012黄冈中学9月月考）.（12分）如图为利用气垫导轨（滑块在该导轨上运动时所受阻力可忽略）“验证机械能守恒定律”的实验装置，完成以下填空。气幅轨光电门2O光电门1滑块~沱滑轮实验步骤如下：①将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度

3、不低于lm,将导轨调至水平。②测出挡光条的宽度/和两光电门中心之间的距离肌③将滑块移至光电门1左侧某处，待耘码静止不动时，释放滑块，要求耘码落地前挡光条已通过光电门2。④读出滑块分别通过光电门1和光电门2时的挡光时间4"和4心⑤用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出托盘和磁码的总质量加。⑥滑块通过光电门1和光电门2时，可以确定系统（包插滑块、挡光条、托盘和祛码）的总动能分别为Ekl=和Ek2=o⑦在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，系统势能的减少件。（重力加速度为g）⑧如果满足关系式，则可认为验证了机械能守恒定律。（1）实验时，需要测量物体由静止廿始自由下落到某

4、点时的瞬时速度。和下落高度仕某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案.A.用刻度尺测出物体下落的高度力，并测出下落时间/，通过0二刃计算出瞬时速度；B.用刻度尺测出物体下落的高度力，并通过e二顾计算出瞬吋速度；C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度S并通过力页汁算出高度任D.用刻度尺测出物体下落的高度尽根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度0.以上方案中只有一种正确，正确的是.（填入相应的字母）（2）某同学按照正确操作选的纸带如图所示，其中O是起始

5、点，A、B、C、D、E是打点计时器连续打下的5个点，打点频率为50H刁，该同学用毫米刻度尺测量0到A、B、C、D、E各点的距离，并记录在图中（单位：加），重锤的质量为m=O.Mg,重力加速度g=9.80加//.根据以上数据当打点计时器打到D点时，重物重力势能的减少量为J,动能的增加量为J.（要求计算数值保留三位有效数字）因）（4）通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度.从纸带上选取多个点，测量从第一点到其余各点的下落高度〃，并计算各点速度的平方圧，然后以为纵轴，以为横轴，根据实验数据作出图线•若在实验误差允许的范圉内，图线是一条过原点且斜率为g

6、的直线，则验证了机械能守恒定律.（5）该装置也可用于精度要求不是很高的重力加速度g的测量，依据第（2）问中选取的纸带可计得重力加速度gm/s2.3.（2012±海宝山高三期末）.（6分）在用单摆测重力加速度的实验中（A）（C）（E）（G）（B）长30m左右的细绳；（D）直径2cm的铁球；（F）时钟;（H）最小刻度是亳米的直尺。（1）为了比较准确地测量出当地的重力加速度值，应选用下列所给器材中的哪些？将所选用的器材的字母填在题后的横线上。长lm左右的细绳；直径2cm的铅球；秒表；最小刻度是厘米的直尺；所选择的器材是所可而得（2）实验时摆线偏离竖直线的要求是（3）某同学测

7、出不同摆长时对应的周期T,作出尸〜厶图线，如图示，再利用图线上任两点A、B的坐标（七，），

8、）、（也，力），求得沪o若该同学测摆长时漏加了小球半径,其它测量、计算均无误，也不考虑实验误差，则用上述方法算的g值和真实值相比是的（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。4（2012上海奉贤区期末调研）.（6分）在“用单摆测定重力加速度”验中，若均匀小球在垂直纸面的平面内做小幅度的摆动，若悬点到小球顶点的绳长厶，小球直径为d,将激光器与传感器左右对准，分别置于摆球的平衡位置两侧，激光器连续向左发射激将其输入计算机，经处理后画岀相应图线。图乙为所接收的光信号/图