七年级地理下册第八章第1课日本（第1课时）教学案1（无答案）（新版）商务星球版

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1、日木第一课时【课型】新授课【课标要求】•在地图上指出日本地理位置、领土组成和首都。•根据地图和其他资料概括日本自然环境的基本特点。『课标解读」世界地图口本气候类型分布图口本及附近火山地震带分布图H木地形图日木地理位置、领土组成、首都FI木自然环境的基本特点【教学目标】1、运用地图描述日本的地理位置、领土组成。（重点）2、能运用地图资料说明日本的地形、气候等自然环境特点，简要分析该国如何因地制宜发展农业。（难点）3、运用图文资料，说明日本是一个多火山、地震的国家，能运用板块学说解释日本多火山地震的原因，了解抗震自救的方法。（重点）【

2、教材分析】日本是课程标准中“认识国家”的开篇，包括“多山的岛国”“经济贸易大国”“深受东西方影响的文化”3个子目。本节主要学习“多山的岛国”，侧重于日本自然环境的概述，教材从“岛国”“多山”和“评价”三个角度说明日本自然环境的基本特点及优势条件。【学情分析】学生已经掌握了认识一个地区地理位置的方法，学会了如何分析某地区的自然坏境，在此基础上学习日本的地理位置、自然环境比较容易。而自然环境对人类生产生活的影响有一定的难度。【教学模式】自主学习-精彩展示-当堂达标【教学方法】提纲导学、问题导学、小组合作【教具准备】多媒体课件【教学过程

3、】教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课多媒体播放以下图片：1、看图知道钓鱼岛的位置，明确钓鱼岛是我国固有领土，神圣不可侵犯。用钓鱼岛的图让学生知道钓鱼岛的位置。结合时点学学极培生族感国。热动的积。学民任爱感事调生习性养的责和情指图讲述：钓鱼岛自古以來就是我国的固有领土，而日本却一直想将其据为己有。在二战中日本曾侵略过包括中国在内的许多亚洲国家，犯下了累累罪行，而他们却拒不承认，为什么日本具有如此强烈的侵略性，今天他仍在不断挑战中国，挑战亚洲乃至全世界人民的底线？今天就让我们一起走进日本，从地理的视角来认识这个国家。展示目标把握

4、重点【课件】展示学习目标学习目标：1、运用地图描述日本的地理位置、领土组成。（重点）2、能运用地图资料说明日本的地形、气候等自然环境特点，简要分析该国如何因地制宜发展农业。（难点）3、运用图文资料，说明日本是一个多火山、地震的国家，能运用板块学说解释日本多火山地震的原因，了解抗震自救的方法。（重点）学生学习目标，把握学习的重点于掌习，学重助牛学标握的有学握目把习点明确学习任务、学习内容、学习方法及学习时间，指导学牛依目标自学。出示自学提纲1、读课本P54图8-1-2自主学习学学炼自力锻生能（1）找出日本频临的海、海洋和海峡，说出日

5、本的地理位置。（2）找出日木的四大岛屿，说说日学生阅读老师出示的学习提纲，在课本图文中做好标记。木的领土构成。（3）找出日本最大的平原和最高峰，分析日本的地形特点。2、阅读课本P55-56页的图文内容,分析日本多火山地震的原因及抗震防震措施。3、读课本P54页图8-1-2及课本P10图6-2-6,分析日本的气候特征。4、日本农业生产的特点及主要农作物。5、日本哪些资源比较丰富?小组内讨论质疑，收集疑难问题,共同解决。学作的，学习。养合习力解学况培生学能了生情讨论组织学牛讨论，收集学牛学习过程中质疑遇到的疑难问题。精彩展示以小组为单

6、位，釆用竞赛形式，得分最高的小组奖励小组优胜卡。规则和要求：题目分必答和抢答部分；②判断题答题时要先对问题中的真假作出判断，然后再说明理由；回答正确得一分。③每个小组在回答问题前可以小组内交流讨论；④小组中每位成员回答问题次数最多不能超过2次。⑤发现其他组的错误，并予以订正的可得一分。［多山的岛国］多媒体展示图片及问题抢答题1.第计鬥水我们现在可以乘坐火车抵达曰本东京。必答题部分一组：指图说出口本濒临的海、海洋、海峡。（蓝字部分由学牛回答）通过判断引岀日本岛国的地理位置。1、不可以，因为日本是一个四面环海的岛国。通过读图了解日本的

7、地理位置、领土组成总结：从半球位置看，日木位于东半球和北半球;从纬度位置看，日本主要位于北温带;从海陆位置看，日木位于亚洲的东部，太平洋的西北部东临太平洋，西临日本海，南邻东海，隔海与俄罗斯、中国、朝鲜、韩国相望。二组：指图说出口本的领土组成及面学生指空白图回答：一组：日本东临太平洋，西临日本海，南临东海，东南临朝鲜海峡。内海是i赖户内海。半球位置、纬度位置、海陆位置学生齐声回答。积。强调：四岛中，纬度最咼的是北海道，面积最大的是本州，最南面的是北九州。教师讲述：日本人口有1.27亿，你能计算出日本的人口密度吗？（约300人/每平

8、方千米），由此可知日本人口稠密，是一人多地狭的国家。三组：指图分析日本的地形特点。提示：读地形图要看图例符号，不同的颜色表示不同的海拔高度，在分成设色地形图中，一般绿色代表平原，黄色代表高原山地。四组：指图说出日本的首都、最高峰及最大的平原。五组：