人教版高中生物必修三复习测试题全套带答案

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1、最新人教版高中生物必修三复习测试题全套带答案章末整合提升歹网络构建全系统盘点，提炼主干h疑难突破全突破难点，提升能力突破1内环境的成分确认方法1.先确认成分是否存在于血浆、组织液与淋巴（细胞外液）中，凡是存在于细胞外液中的一切物质（包括水、气体分子、代谢产物、营养物质、胞外他、激素、递质、抗体等）均可看做内环境成分。2.以下成分不属于内环境成分：⑴只能存在于细胞内的成分：血红蛋白、糊蛋白、胞内酶（如呼吸氧化酶）及核酸（DNA、RNA）等。（2）血浆工血液，血浆属内环境，但“血液”不能全看做内环境，即内环境不

2、包括“细胞”及细胞内物质。⑶一切与外界相通的管腔（如消化道、呼吸道、尿道等）及与外界相通的液体（如泪液、汗液、尿液、消化液等）均不可看做内环境，因而其内所含物质也不可看做存在于内环境中的物质。【突破体验】1.如图是人体局部内环境示意图。以下叔述正确的是（）。A.从图中可以看出人体内大多数水位于细胞外B.a中水分的主要功能是运输营养物质和代谢废物C.内环境是由a、b、c共同组成的，被称为体液D・a中溶解的物质（如血红蛋口和血浆蛋白）都是内坏境的成分答案B2解析人体的体液分为细胞外液和细胞内液，而细胞内液约占扌

3、，所以A错；a为血浆，其中水分的主要功能是运输营养物质和代谢废物，B正确；内环境（细胞外液）主要是由a（血浆）、b（淋巴）和c（组织液）组成，但也只是体液的一部分，所以C错；血红蛋白存在于红细胞中，而a为血浆，所以D错误。突破技巧：明确内环境成分，能分辨血红蛋白、血浆蛋白等成分存在的部位、能理解并识记各种代谢发生的场所，是准确解答这类问题的关键。突破2探究实验中对照组和实验组的确定——探究血浆具有维持pH稳定的功能实验原理实验探究题是高考中区分度最高的题冃，该类题具冇“三高”特点：难度高、分值高、失分高。通

4、过实验案例分析、训练科学的实验思维，规范准确的问题解答，成功突破答题时常见的不善于利用题干信息理顺探究思路，以及作答时只知其意、但不能准确表达的两人障碍。要想证明动物血浆对pH的变化具有缓冲作用要用到条件对照。1.实验材料：动物血浆、自来水、缓冲溶液（如Na2HPO4.KH2PO4等）、量筒、试管若T、模拟人体血浆导致pH变化的乳酸和Na2CO3^pH计、彩色铅笔。2.实验方案（注：所加物质的量均为2mL）分组A组B组项目123123步骤一蒸懈水缓冲液动物血浆蒸馆水缓冲液动物血浆步骤二乳酸Na2CO3pH变

5、化结果明显降低不切显不明显明显升高不明显不明显3.实验分析：该实验既设置了空白对照，又设置了条件对照，其屮A组的1和B组的1为空白对照，A组的2和B组的2为条件对照，通过比较以看出动物血浆受到影响时pH变化幅度较小，通过两组中的2和3对比可以推知动物血浆所起的作川原理和缓冲溶液是相同的，从而说明动物血浆对pH变化的缓冲作用。4.注意事项（1）实验中各种对照实验往往同时使用，如上述典例小既有空口对照乂有条件对照。⑵实验中各组材料的量如乳酸或NazCO?溶液的量应相等。【突破体验】2.稳态是机体进行止常新陈代谢

6、等生命活动的必要条件，稳态的维持需要调节。请利川活鸡血完成下列与稳态调节冇关的问题。（1）为了验证血浆中的无机盐含量对红细胞形态的影响，现提供加入柠檬酸钠溶液的活鸡血、牛•理盐水、质②；③分别取3支试管内的混合液各1滴置于3张洁净的载玻片上（编号甲、乙、丙），做成临时装片；④-预期结果：O⑵为了研究血浆能否维持pH稳定，某同学将血浆等量分装到2支洁净的试管甲、乙中，分别测定pH并记录，向「卩试竹中滴1滴质量分数为5%的盐酸溶液，向乙试管中滴1滴质量分数为1%的氢氧化钠溶液，各振荡Imim再分别测定pH并记录

7、，观察各试管内的颜色变化。①试评价并完善此方案：-②有同学猜想血浆通过缓冲作用来维持pH的相对稳定，他需耍的实验证据：答案（1）①取3支试管，编号卬、乙、丙，分别加入生理盐水、质量分数为10%的NaCl溶液、蒸憎水各2mL②在3支试管中分别滴入1滴活鸡血，振荡摇匀，放置5min④用显微镜观察红细胞的形态，记录结果预期结果：生理盐水屮的红细胞保持正常形态；质最分数为10%的NaCl溶液屮的红细胞皱缩；蒸憎水屮的红细胞吸水涨破（2）①缺少对照。应再增设两个蒸饰水对照组，处理方法同甲、乙两试管②增设两个缓冲液对■

8、照组，处理方法同甲、乙两试悸；加入盐酸、氢氧化钠溶液前后的血浆pH基木不变解析设计实验步骤时要遵循对照和单一变量的基本原则，所以首先应该分组、编号，在取用实验材料和设计实验步骤的时候要注意“三等”——等量、等浓度、等条件。等条件是指除了自变量外其他条件都相同，保证单一变量。章末整合提升网络构建J系统盘点.提炼主干歹疑难突破J突破难点，提升能力突破1下丘脑在生命活动调节中的功能1.感受：渗透压感受器感受渗透压升降，