高考政治（通用）基础回扣练十三含解析

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1、十三、生活与哲学：从矛盾观与否定观角度掌握一、静悟自查(—)矛盾观1.矛盾的同一性和斗争性(1)原理：矛盾即对立统…。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性;矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性，矛盾双方相互依存，并在一定条件下相互转化。(2)方法论：矛盾的观点要求我们必须用…分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两点论、两分法。2.矛盾的普遍性和特殊性(1)才盾的普遍性①原理：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾;矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。②方法论：承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露孑盾，积极寻找正确的方法解决孑盾；坚持一分为二，两分法。(2

2、)矛盾的特殊性①原理：矛盾着的事物及其每一个侧而各有其特点。②方法论：坚持具体问题具体分析。(3)矛盾的普遍性和特殊性的关系①原理：孑盾的普遍性和特殊性相互联结。一方而，普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性。不包含普遍性的事物是没有的。在一定场合相互转化。②方法论：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的蠱，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。3.主要矛盾和次要矛盾(1)原理：在复杂事物的发展过程屮，存在着许多矛盾。主要矛盾处于支配地位,对事物发展

3、起决定作用，次要矛盾处于丛属地位；主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。(1)方法论：办事情要着重把握主要才盾,抓重点、抓屮心、抓关键；又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。1.矛盾的主要方面和次要方面(1)原理：矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用，规定着事物的性质；次要方面处于被支配地位。矛盾的主次方面相互排斥，又相互依赖，在一定条件下，二者相互转化。(2)方法论：看问题要着重把握矛盾的主要方而，抓住竝；但又不忽视孑盾的次要方面，即支流。2.两点论与重点论的统一(1)原理：主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理，要求我们坚持两点论和重点

4、论相结合的方法。(2)方法论：要求我们应该把两点论和重点论统一起来，看问题办事情既要全面，乂要善于抓住重点和主流。(二)否定观1.辩证的否定是事物宜豐的否定，即自己否定自己，自己发展自己；辩证的否定既是发展的环节，又是联系的环节。2.辩证的否定其实质是“扬弃”。既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定，既克服又保留。3.辩证法的革命批判精神和创新意识，要求我们要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况,善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。4.创新的社会作用(1)创新推动社会生产

5、力的发展。(2)创新推动生产关系和社会制度的变革。(3)创新推动人类思维和文化的发展。(4)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。二、考前押题打击与挫败是成功的踏脚石.而不是绊脚石。1.右图漫画主要告诉我们()A.矛盾是普遍存在的B.矛盾双方在一定条件下相互转化C.具体问题具体分析是我们止确认识事物的基础A.坚定信心、勇往直前答案B解析挫败与成功是矛盾的双方，在一定条件下挫败可以向成功转化，B符合题意。1.韩愈在《进学解》中指出，“万山磅礴必有主峰，龙衮九章但挚一领”。这启示我们想问题、做事情要（）A.抓住主流，看到“石以砥焉，

6、化钝为利”B.兼顾事物的次要矛盾，做到“高屋建令瓦”C.着重把握主要矛盾，做到“牵牛要牵牛鼻子”D.坚持用全面的观点看问题，做到“攻其一点，不及其余”答案C解析“主峰”“一领”体现了主要矛盾，应选C。2.梅花与兰、竹、菊并称为“四君子”；还与松、竹并称为“岁寒三友”；中华文化有谓“春兰、夏荷、秋菊、冬梅”。梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。宋代诗人王安石著有《梅花》一诗，墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。下列选项与此诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开”蕴含的哲理相一致的是（）①人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟③梅须逊

7、雪三分白，雪却输梅一段香④横看成岭侧成峰，远近高低各不同A.①②B.②④C.①③D.③④答案C解析“凌寒独自开”体现了梅花的特殊性，①③都体现了矛盾的特殊性。3.2015年12刀，广西柳州发现洞穴鱼，鱼类专家初步鉴定为新鱼种金线鲍。洞穴鱼因为长期生活在黑暗的洞中，有的眼睛已经退化不见了，成为盲鱼；有的眼睛小小的，有退化消失的趋势，视觉的消失使得其嗅觉器官变得更为重要，它们往往通过嗅觉来确定自己所处的位置。洞穴鱼的这些变化表明（）①矛盾的同一性寓于斗争性之中②矛盾双方在一定条件下相互转化③事物的变化是量变与质变的统一