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时间:2019-09-17
《北京市高考生物总复习生物与环境动物生命活动调节二__神经调节和体液调节共同维持内稳.》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、动物生命活动调节(二)神经调节和体液调节共同维持内稳态一、体温及其调节1.体温:人体内部(内坏境)的温度2.测定体温的部位:腋窝、口腔、直肠3.体温的变动:昼夜变动、性别差异、年龄差异4.维持体温相对恒定的意义机体进行正常的必要条件5.体温的來源:体内物质时所释放出来的热量6.人体产热和散热的途径产热:内脏、肌肉、脑等组织代谢产热散执.门入八、・•途径:(主要)、呼吸、随尿和粪便散失方式:辐射、对流、传导和蒸发当环境温度M体温时,儿乎是唯一散热方式7.体温调节过程体温相对恒定是机体和保持动态平衡的结果大僵戍庭—冷竟廉委28皮跌、内脏
2、)-■w下丘休浸谄节中桂)11不自主至毛血汗際金皮铁毛收乜注港多细厶管1■上錄产st减少狀热炎热环境下机体如何调节体温?增加二、血糖平衡及其调节1.血糖平衡血糖含量在,减少g/L范围内保持相对稳定判电:轧化介气水和二氧化砂3:金戊•肝楂无、mt无:誹麦・篮鑫・某整氣基咳:>】d】咙(M)2.血糖平衡的调节
3、>160mg/dr尿3.糖尿病⑴糖尿病病因胰岛细胞受损,分泌不足(I型)胰岛素减少或对胰岛素不(II型)⑵I型糠尿病患者的症状一一多、多、多、消用不下
4、丸大句休卜卩專卜阿1⑶糠尿病的治疗I型糖尿病治疗:饭前注射II型糖尿病治疗:合
5、理饮食、控制体重、锻炼等三、水盐平衡及其调节1.水平衡及其调节产生潛空2.盐平衡及其调节血齬驚低裁血钾升击.童霞收钳和分*钾减少皆上Hit黄童索就備和扭御曙加一^#1舟高、血卿附t三、总结:人体维持内稳态的调节特点1.维持内环境稳态的调节多属于调节2.调节和调节相互协调,共同维持内环境
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