八年级(上)物理单元测试题1

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1、、选择题（每小题3分，共30分）周考测试题123456789101.下列实例中，属于减小压强的是冰刀与冰的接触面做的很窄A吸管一端做成斜口C2.坦克越过水平路面的壕沟时，有一个简便办法:下去，给气袋充满气，坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为2总面积为5m,当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是g为10N/kg）A/“3pab.8x103PaC・4"04PaD・8x10宜A.4x10丿応3.在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两需馮所示提供的信息能够探究的是液体内部的压强跟液体密度的关系液体内部的压强跟深度的关系在同一深度，液

2、体向各个方向的压强大小是否相等A.B.C.液体内部向各个方向是否都有压强如图3所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是D.4.P甲、P乙、P丙、P丁，则A.P甲vp乙vp丙vpB.p乙vp甲vp丁vpC.P乙vp甲二p丁vpD.P丙vp乙vp丁二pA.C.D.图钉尖的面积做的很小D坦克上备有气袋，遇到壕沟把气袋放4kg,履带着地的4x10（坦克前后是对称的,甲丙屮小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B.将密封易拉罐

3、置于深水中，易拉罐变瘪让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪下列实例中，利用大气压工作的是A・热气球升空B.高压锅煮饭C・用嘴吹胀气球D.抽水机抽水7.王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律.下面的实验（图4）不是揭示流体压强与流速关系的实验是8.（多选）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图5所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和PB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为Fa和Fb,贝9A・Pa=PbB.Pa

4、）在托里拆利实验中，测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出不能改变这个高度差的是A•往槽内加入少许水银B.使玻璃管稍微倾斜一点C.把玻璃管稍微往上提一提D.把实验移到高山上去做10.（多选）生活中的许多现象都与我们学过的物理知识相关，下列说法不正确的是用针管把药液推入人体内，利用了大气压强高压锅容易将食物煮熟，利用了大气压强随高度的增加而减小飞机能够腾空而起，利用了机翼上下表面空气的流速不同，压强不同小王没有将地面上的箱子推动，是因为推力小于摩擦力（每空2分，共28分）A.B.C.D.二、填空题D・Fa>Fb下列做法76cm,11.一辆坦克的质量为20t,它有两

5、条履带，每条履带与水平地面的接触面积为坦克对水平地面的压力为N,压强为Pa.N,压强为12.国庆60周年阅兵仪式上，威武雄壮的坦克方队整齐划一地通过天安门广场。以其中一辆坦克为参照物，其它坦克处于—状态。坦克履带上有许多棱，为了防止损坏路面，检阅时官兵们在棱和棱之间安装上橡胶块，这样做的目的是13・图7所示，两支相同的试管，内盛水。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的水对管底压强的大小甲p乙.14.小华同学测得保温瓶瓶胆最大深度为30cm,装满水后,水对瓶底的最大压强是Pa,若将水全部倒入脸盆中,则水对盆底的最大压强水对瓶胆底的最大乙该2m

6、O甲乙P压强（选填才于n、“小于”或’等于”）o販g=10N/kg）仁n血人价岀吐砧士石壬口孙彳c2o那么，在1―5m2的面积上受到的15.己知人体皮肤的表面积约1.5m大气压力为N。人体并没有被压扁，是因为的缘故。（一个标准大5Pa）气压p=1.0x1016.参加青海玉树地震救援工作的队员发现，在当地烧水，水在80°C左右就沸腾了，这是因为当地的气压较（填“高”或“低”）；若继续加热，则水的沸点（选填“升高”“不变”或“降低”）o17.当列车高速经过时，若人离列车太近，很容易被吸向列车，这是因为列车在高速行驶时，列车与人之间的空气流速,压强,人外侧的气压大

7、于内侧的气压，从而把人压向列车。列车刹车后仍能向前运动一段距离，这是由于列车具有的缘故。三、简答题（共8分）18.⑥分）图8是2010年上海世博会中象征中国精神的“东方图819.（4分）船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度。图9是一种水翼船，船体下安装了水翼。船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。请你判断水翼的形状应该是图中甲、乙的哪一个？并根据流体压强与流速的关系解释，当船在高速航行时，船体被抬高的原因。图9四、计算题（42分）20.植树节里，小倩同学用水桶提了15L水给刚栽上的树浇水，书知桶自身质量为1kg,桶中

8、水深h为30cm,提水时，手的受力面积为1x10-3