2019暑期社会实践最终定稿(杨志伟)

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1、20XX暑期社会实践最终定稿(杨志伟)  20XX年大学生暑期社会实践团队  申报书  项目名称:学习一号精神,走近西部农水    ----对疏勒河流域周围农田水利设施建设的调研  申报学院:  地球科学与工程学院  指导老师:  王锦国    项目负责:  杨志伟    二〇一一年六月  1  中国·南京  河海大学20XX年暑期社会实践团队活动方案  申报书  所在单位:  河海大学地球科学与工程学院    项目名称:  学习一号精神,走近西部农水    ——对疏勒河流域周围农田水利设施建设的调研    申报人姓名:  杨志伟    组队方式:  10级地质工程专业学生为主自组队    2

2、  河海大学暑期社会实践活动领导小组制  20XX年6月  目  录  第一项项目名称及团队介绍·······································02第二项项目宗旨及活动目的·······································03第三项调查对象的背景介绍·······································05第四项项目的可行性分析·········································07第五项实践的详细过程计划·······································

3、12第六项实践的具体调研内容········································17第七项实践的阶段性目标··········································18第八项活动的预期效果············································20第九项实践活动宣传方案及后期成果展示方案························21第十项实践过程注意事项··········································22第十一项安全措施保障······················

4、························23第十二项申报资金及其合理性分析····································23附件纪律条例以及突发事件处理······························25附件突发事件应急预案······································26附件团队成员资料··········································27附件暑期社会实践小组采访稿································28附件暑期社会实践小组调查问卷一···········

5、·················29附件暑期社会实践小组调查问卷二····························30附件玉门市政区图··········································32  3  附件邀请函样本············································33附件暑期社会实践消费登记表································34附件河海大学简介·········································35附件地球科学与工程学院简介···············

6、·················37  20XX年度暑期社会实践活动方案征集表  项目名称学习一号精神,走近西部农水  ----对疏勒河流域周围农田水利设施建设的调研河海大学20XX年暑期大学生赴玉门市调的调研》暑期实践小分队小分队查《对疏勒河流域周围农田水利设施建设名称小分队人数10项目已与疏勒河管理局协商,同意我团队在该部门成立“河海大学暑期社会实践基地”,并择日举行挂牌仪式。信息主要负责人指导老师姓名性别专业年级杨志伟张艳杰男女职位家庭住址甘肃玉门河南郑州联系电话1515182107515151826757地质二班校会部长地质二班学员职王锦国副教授称4  项一、项目宗旨1)活动宗旨贯彻

7、中央一号文件,基于对水利建设给予高度重视,加强水利建设,目宗旨关注农田水利的政策方针,学习中央一号文件精神,紧绕中央一号文件中农田水利建设方面的重要指示,我实践小组将对于疏勒河流域对周围农田水利设施的影响进行一次全面的调研以及宣传。2)活动口号  探索求实,献身水利5  实践活动目的  二、活动目的水是生命之源、生产之要、生态之基。兴水利、除水害,事关人类生存、经济发展、社会进步,历来是治国安邦的

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