全国普通高考2018年天一临考密押点睛卷理科综合A卷生物试题含答案

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1、全国普通高考2018年天一临考密押点睛卷理科综合A卷生物试题一、选择题1.受体在细胞间的信息交流中发挥着重要作用。下列有关受体的叙述，正确的是A.细胞膜上的受体是细胞间进行信总交流所必需的结构B.神经递质与突触后膜上相应受体结合会引发突触后膜的膜电位变化C.胰岛素、性激素等激素的受体都位于其靶细胞的细胞膜上D.肾小管上皮细胞重吸收葡萄糖需要细胞膜上的受体蛋白参与2.叶绿体和线粒体是真核细胞的两种重要细胞器。下列相关叙述正确的是A.可选择渡菜的叶肉细胞观察叶绿体和线粒体B.光学显微镜下对观察到二者都具有外膜和内膜C.二者分解或利用

2、水的过程都伴随有［H］产生D.叶绿体中能合成葡萄糖，线粒体中能分解葡萄糖3.酵母菌是生物学中常用的模式生物。下列相关叙述错误的是A.与大肠杆菌相比，酵母菌具有市核膜包被的细胞核B.对用酵母菌研磨液和FcC13溶液探究过氧化氢酶的高效性C.可依据澄淸石灰水是否变浑浊來判断酵母菌的细胞呼吸方式D.酵母菌计数时应先将盖玻片放在计数室上，再吸取培养液滴于盖玻片边缘4.痒觉是人体在千万年生物进化中获得的保护性机制。下列与痒觉有关的说法，正确的是A.产生痒觉的中枢位于下丘脑B.痒觉的产生是人体的一种条件反射C.痒刺激引起的兴奋都以电信号形式

3、传导到痒觉中枢D.传入神经兴奋时NV以被动运输的方式内流5.酿酒酵母有16对染色体，其基因约有23%与人类同源。我国科学家经过精细的人工设计完成了酿洒酵母体内2、5、10、12号染色体的人工合成，开启了人类“设计生命、再造生命和重塑生命”的新纪元。下列有关分析正确的是A.酿酒酵母细胞中转录和翻译时的模板及碱基配对方式完全不相同B.人工酵母DNA复制得到的两个子代DNA共含4个游离的磷酸基团C.人工酵母与天然酵母细胞中的染色体完全相同A.人工合成染色体时，需要脱氧核甘酸、氨基酸、磷脂和ATP等1.如图表示基因型为MBb的某哺乳动物

4、体内的细胞分裂示意图，下列有关该细胞的叙述，正确的是A.含有4个染色体组B.在分裂过程中发生了基因突变C.A与a、B与b的分离发生在同一时期D.产生的配子的基因型为AB、ab或AB、Ab二、非选择题29.（10分）下图为乙型肝炎病毒（IIBV）的结构示意图，其中的DWV分子是一个有部分单链区的环状双链DNA（rcDNA）。请回答下列问题:外衣壳内衣壳DNAHBV的DNA分子屮噪吟与U密DNA聚合誨（1）HBV侵入人体后，可引起产生的特异性免疫是咙含量（填“一定”或“不一定”）相等，其中含有四种碱基。（2）HBV侵入人的肝细胞后，

5、其rcDNA进入肝细胞的细胞核屮，首先在HBV的的作用下形成完整的环状DNA分子（cccDNA）。cccDNA经过程合成HBV的蛋白质，如衣壳蛋白、表面抗原、DNA聚合酶等，这些蛋白质的合成场所是°（3）cccDNA在肝细胞内通过下图所示过程合成子代HBV的DMA,过程②需要酶的催化。（4）我国现有IIBV携带者1.2亿人，研究发现，这些人的感染几乎都发生在胎儿期或幼儿期,经过了十几年乃至几十年的感染历程，HBV仍然存在于他们体内，携带者的这些特点主要与HBV在宿主肝细胞内有关。29.（8分）20世纪30年代作为观赏植物引入的加

6、拿大一枝黄花是一种野性十足的“霸王花”,目前在我国各地仍不断出现，但野外调查发现单一稳定的芦苇群落，鲜见加拿大一枝黄花入侵。某科研小组用不同浓度的芦苇叶提取液浇灌加拿大一枝黄花，一段时间后测定其净光合速率及光合色素含量，结果如下图和下表（CK组为对照组）。请分析冋答下列问0200400600800I00012001400160018002000光照强度(jimol•nr在测定加拿大一枝黄花净光合速率随光照强度变化时，要保持温度和二氧化碳浓度均相同且处于适宜的状态，目的是o影响图中AB段净光合速率的主要因索是o从色素含量角度分析，

7、B点净光合速率比C点髙的原因是。•s'实验过程中选取的加拿大一枝黄花若干随机分为四组，对照组（CK）的处理方式是0)芦苇叶提取液浓度叶绿素含量（mg•g'1）类胡萝卜素含量（mg・g1）CK2.780.502.5%3.030.675%2.040.7410%1.740.76（4）高浓度的芦苇叶提取液会（填“增大”或“减小”）加拿大一枝黄花的净光合速中。分析表格，加拿大一枝黄花可能是通过提高的含量来减弱高浓度芦苇叶提取液对其产生的影响。（5）综上分析，单一稳定的芦苇群落川鲜见加拿大一枝黄花入侵的原因最可能是o29.（9分）某地区推广

8、的“稻一鸭”共作生态农业模式部分结构如下图所示。请回答下列有关问题：需虫—-饲料水稻＜7—鸭、田螺—、杂草（1）图中共有条食物链。流经该生态系统的总能量是。（2）鸭能通过捕食减少稻田中杂草、害虫和田螺的数量，放养鸭的FI的是调整生态系统的—关系，同时减少的使用，