初三毕业考试全真试卷历年中考真题复习试题下载云南省昆明市中考物理试卷

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1、A.电流表示数不变,电阻&两端电压减小绝密★启用前:;在此卷上答题无效云南省昆明市初中学业水平考试物理本试卷满分100分,考试时间100分钟。一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。下列各题的答案中只有一个是正确的)1.关于电磁波的叙述,下列说法中不正确的是()A.电磁波可以传播信息B.不同波长的电磁波在空气中传播的速度不同C.电磁波传播不需要介质D.当电磁辐射达到一定强度,也会造成电磁污染2.下列现象中属于升华的是()A.烧水时,壶嘴喷出的“白气”B.加在饮料中的冰块不见了C.洒在地上的水一会儿没有了

2、D.放在衣柜里的樟脑丸越来越小3.下列对光现象的解释,正确的是()A.远视眼镜能矫正远视眼,是因为其镜片对光冇会聚作用B.口食是由于光的折射形成的C.能够看到周围的物体,是因为眼睛发出的光照射到物体上D.水杯中的筷子看起來折断了,是由于光发生了漫反射4.下面说法中正确的是()A.发电机的工作原理是磁场对电流的作用B.滑动摩擦力的大小与接触面积有关C.做功和热传递都可以改变物体的内能D.定滑轮既能省力,又能改变力的方向5.如图所示的电路,电源电压不变。当开关S由断开到闭合,电路中()A.电流表示数变大,电阻忌的功

3、率变大B.电流表示数变小,总功率变大C.电流表示数变大,总电阻变小1.用与毛皮摩擦过的橡胶棒,去靠近用细线悬挂的轻质小球,发现小球被排斥,则小球()A.—定带正电B.—定带负电C.可能带正电,也可能带负电D.一定不带电2.对下列物理概念的理解,错误的是()A.速度用于描述物体运动的快慢B.光线用于描述光传播的方向和路径C.温度用于描述物体所含热量的多少D.电阻用于描述导体对电流阻碍作用的大小3.在如图所示的电路中,电源电压为9V保持不变;AB为滑动变阻器,最大阻值^=30Q;小灯泡的额定电压为6V,额定功率为1

4、.8W。闭合开关S,滑动变阻器滑片从B端向A端缓慢移动,当到达某一位置C处时,小灯泡刚好正常发光,则CB之间的电阻应为()ABA.5QB.10QC.15QD.20Q二、填空题(本题共9小题,每空1分,共20分)4.核能是一种新能源,核裂变是产生核能的一种方式,另一种核反应方式是;半导体二极管具有导电性;若用超导体输电,优点是可以实现输电过程中电能损失。5.用头项出去的足球仍能继续运动,是由于足球具有;足球最终落回到地面,说明力可以改变物体的:在足球下落过程中,足球的重力势能减小,动能O6.打电话吋,我们仅凭声咅

5、就可判断对方是谁,这是通过声咅的进行判断的;从手机中听到对方的声咅,是由于手机的喇叭产生。1.小萌同学骑自行车上学途中,以自行车为参照物,小萌是。若小萌以5m/s的速度从家里骑车10min到达学校,小萌家距学校mo2.一个凸透镜的焦距是10cm,当把物体放在凸透镜前28cm的位置吋,在凸透镜后的光屏上出现一个倒立、的实像。小明站在平面镜前2m,他在平面镜中成的像距平面镜mo3.可充电电筒的电池能反复充放电使用,既节约了资源,也保护了环境。电池充电时,能转化为化学能,用电筒照明时,小灯泡将电能转化为能。4.起重机

6、的钢绳吊着5xl03N的重物,先以0.5m/s的速度匀速上升,后静止在空中,再以1m/s的速度匀速下降,在这三个运动状态下,钢绳对重物的拉力分别为戸、尺、F3,则FlF2F3(填“>”、“V”或“”。5.新建成的牛栏江引水济昆工程,是将水从海拔较低的德泽水库,引到海拔较高的盘龙江上游。每年对昆明提供5.67亿立方米的水,耗电及相关运行费用已近10亿元。所以,珍惜水资源是每一个市民应尽的责任和义务。此工程是在德泽水库库区建泵站,将水泵入山坡高处的水池后,再自流回昆明。泵站的提水高度约220m,每秒流过水流横截面的

7、水量是18将L8xl04kg的水提高220m,水泵对水所做的功是J,做功的功率是Wo(g取10N/kg,p/R=1.0xl03kg/m3)6.在海拔2千米以内,可以近似地认为海拔每升高12米,大气压变化1毫米汞柱。随着海拔的升高,大气压强(填“降低”、“不变”或“升高”)。若海平面处的大气压为po,则海拔为h(h<2000m)处的大气压px=o(只写解析式,不要求带单位)三、作图、实验与探究题(本题共5小题,共34分)7.(4分)完成下列作图。(1)图甲中的OA是光从空气斜射到水面,经水面反射的一条光线,请作出

8、它对应的入射光线和入射光线对应的折射光线。(2)将图乙中的灯和控制灯的开关连入电路。甲乙1.(4分)请记录下列量具所测物理量的数值。(1)图甲中体温计的示数是°C。(2)图乙中电能表的示数是kW。1.(8分)在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中,小强做了如图所示的实验。乙(1)根据甲、乙两图可知,物体在水中受到的浮力是N;(2)乙、丙两次实验是为了探究浮力的大小与的关系;(3)从物体

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