2018-2019上学期德育工作总结与2018-2019上学期班主任工作总结汇编

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1、2018-2019上学期德育工作总结师魂的核心是师德，强烈的责任感在鞭策着我们良好的师德。因此，我决心把“以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人民满意的教师讦乍为自己的奋斗目标，不断提高自己的政治和业务水平。现将工作总结如下：一、政治思想方面，本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质。始终按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，忠诚人民的教育事业。并认真学习学校组织的各种政治学习，进一步提高本人的政治理论。坚持以身作则、严以律己、保持平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。教

2、育教学中，我不断丰富白身学识，努力提高白身能力、业务水平。二、“心中有学生"，多一份关爱，多一份牵挂。德育工作教育是学校工作中的重中之重，而徳育工作的秘诀就是“爱覽师爱是伟大的、神圣的。在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、兴趣爱好、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每天都进入到班级和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。第二热爱每一个学生。学习好的爱,学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的要爱，金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。第三，尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格，理解学生的要求和想法

3、，理解他们幼稚和天真:信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练屮成长。笫四，严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。作为二年级的语文和五年级两个班美术教师的我冇责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。三、培养学生热爱大白然。校园文化是除了课堂教学之外与学生学习、生活息息相关的一种文化氛围。它无时不在、无处不在，贯穿于学校教育的整个过程，弥散在校园的每一个角落。使学生在不知不觉屮接受它的影响和熏陶，不断规范自己的行为，陶冶自身情操。通过参

4、加各种活动来探升学生的陶冶情操和创作能力并取得了一定的成就。恩格斯说过：“环境造就人S我们的美术教学时时渗透德育教育。因此，我们学习美术，不但要爱美、审美、还要善于发现美，努力创造美，保护大自然的美，并且让学生通过活动来激发爱美情趣。四、积极配合学校工作。值周工作是学校抓好徳育工作的重要途径。值周教师在学校工作中也起着很重要的作用。虽然不起眼，但是不可缺少的。值周教师在不仅每节课下课之后都耍到口己的岗位值周，侮天屮午对各班级进行检查卫生.纪律情况查，对于检查结果及时进行总结使得学校卫生、纪律方面也有了一定的保障。平时也积极配合德育部的工作，及

5、时参与学校组织的各项活动和认真完成任务。本学期在学校领导和大家的大力支持下很荣幸被评为区师徳先进个人，我将以此为动力更加努力工作。总之，师德要从我做起，只有不断学习，努力探索；才能外树形象，内强素质。只有用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人格魅力去影响感化每-•位学生，让学生在宽松愉快的环境屮接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约朿、自我调控，做到老，学到老。”xx、12>232018-2019上学期班主任工作总结针对学期初制定的班主任工作计划,结合本学期工作实际,现本学期班主任工作总结如下：一

6、、针对不同情况的学生给出不同的指导,适时的帮助他们进步和发展。学期初，通过和学生聊天后，统计了学生学习状况和未来的打算。有30%左右的同学有专升本的意愿，有30%左右的同学已经决定毕业之后直接参加工作，但是工作尚且不能确定，有30%左右的同学仍然迷茫不知道以后的路该怎么走，还有几名同学根本就没有想过以后的事情。针对不同学生的状态，本学期做了以下工作:1•针对专升本学生。积极为有专升本打算的同学创造条件,在我本人能力氛围内，积极的帮助他们,同时为他们在校外接受学习和辅导提供方便。同时为他们提供专升本英语、计算机考试的相关信息。及时对他们学习上遇

7、到的问题给予解答，适时的帮助他们解决思想上存在的问题。2•针对打算直接参加工作的学生。积极的为学生提供就业指导,并通过网络帮助他们搜集招聘信息,并提供参考信息,从班主任的角度给岀指导意见。针对直接参加工作的同学，我以抓学生基本从师技能为主，在书店购买了《主题班会设计》、《小学语文教案设计》并挂在班级的资料栏上。3•针对还处于迷茫中的学生。班主任工作是用心来工作的,由于处于迷茫中的学生是对未来有想法，但是想法不明确或者没有切实行动的，针对这类学生的特点要具体问题具体分析。目标不明确的学生结合学生自身的特点帮助他分析，帮助他找到答案。没有切实行动

8、的强迫他们制定计划,并要求他们及时的反馈计划完成情况。由于我本人工作较多，我和学生多以手机短信的方式交流，通过亲切的问候和适时的叮嘱，帮助他们走出迷茫。4•针对那几