简论图书馆功能的转变

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1、简论图书馆功能的转变简论图书馆功能的转变创建学习型社会的客观必然性改革开放30年来，随着我国对外交往的不断扩大，我国经济持续高速发展，人民群众的生活水平已经基本上达到了小康。但是，如何与国际社会全方位接轨，如何提高我国的国际竞争力，尽快缩小和世界发达国家的差距，这是一个重要而又亟待解决的问题。国际竞争实质上是综合国力的竞争，本质是科技实力的竟争，而核心则是人才的竞争。培养人才靠学习，因此，国际竞争归根到底是学习的竞争。谁在这场竞争中学习得最快，学习的知识最先进，谁就能更快地发展进步。因此，从社会的发展看，必须创建学习型社

2、会。目前，我国国民的文化水平和普遍受教育程度和世界发达国家相比，还有很大差距。这不仅会影响我国在世界上的大国形象，同时更会影响我国经济的发展。因此，从经济的发展上，必须创建学习型社会，形成全民学习和终身学习的氛围。当今世界是一个文化知识和科学技术日新月异的信息化时代，知识更新的周期不断缩短。我国全体人民只有积极进取，努力学习，快速更新知识，调整知识结构，丰富知识内涵，才能在激烈竞争的世界范围内站稳脚跟。因此，从社会发展的信息化角度，我国必须创建学习型社会，才能加速信息化的发展。学习型社会的建设对图书馆工作的新要求所谓的学

3、习型社会，是人们学习意识普遍化和学习行为社会化的一种社会。在这样的社会中，学习不仅是实现自身价值目标的个人追求，而且是社会对每个成员的必然要求，也是在基本实现小康的情况下，不断提高国民的整体素质，使我国经济进一步发展、社会不断进步的必然要求。图书馆工作，是和千家万户、全国人民紧密相连的主要信息载体。它承担着传播知识、传承文明和社会文化教育的职能。因为它具有教育对象的全民性、学科知识的综合性、信息传递的时效性、选择知识的自主性和继续学习的持续性等特点,早就是人们进行口我教育和口我学习的重要场所。因此，创建学习型社会必然对图

4、书馆工作提出更高的要求。一是让尽量多的馆藏和信息资源，由馆藏形式变成在线形式，建立方便快捷的检索入口。传统图书馆的功能主要是图书的储存和借阅,面对的一般都是有限的个人和群体。现代化形势下，我国已经成为网民人数世界第…的网络大国，多数人的阅读习惯已经由书木阅读变为网上阅读。因此，图书馆作为信息载体，完全应该由馆藏变为在线。这既是社会发展的要求，也是创建学习型社会的必然。二是和各科专家真诚合作，建立良好的互动关系，为自己的用户群体提供灵活的适应需要的资源和信息。随着信息化社会的到来，各科知识的融合互通已成大势所趋，同时知识的

5、更新也越来越快。因此，图书馆在服务群众上也要主动和专家合作，了解观众的需求，及吋购进群众需要的最新图书和社会需要的信息资源。只有这样才能在经济发展和创建学习型社会中，让图书馆起到主动服务的功能。三是要增进对用户使用行为的不断了解，增强自己馆藏资源和信息使用的针对性。经济的发展，社会的进步，知识的更新等因素，都对人们的学习提出了新的更高的要求。追求新知识，掌握新技能，取得新信息，已成为多数人的共识。这就要求图书馆要及吋了解用户不断变化的使用信息，及吋增强馆藏的针对性、吋效性。丰富的馆藏资源，迅速而及时的准确信息，灵活多样的

6、服务手段，这不仅是图书馆在激烈竞争中得以存活和发展的生命力，也是创建学习型社会的客观要求。四是要及时拓宽馆藏内容和信息渠道，以满足读者更高的需求。知识的不断更新，人们对新知识的需求不断扩大，这是社会进步的标志。图书馆也要跟上时代步伐，经常更新馆藏内容，及时更新信息渠道和服务手段。由单一的等待读者上门，变成全方位的服务。馆藏内容新，信息來源广泛、准确，这就增加了对读者的吸引力，图书馆也就有了自己创新发展的生命力。学习型社会建设中图书馆职能的转变过去我们都知道，图书馆有五大社会职能：（1）社会文献信息流整序；（2）传递文献信

7、息；（3）开发智力资源，进行社会教育；（4）搜集和保存人类文化遗产；（5）满足社会成员文化娱乐消遣。五大职能相互联系、相互促进。但是，在新形势下，特别是在全民掀起学习热潮、共同创建学习型社会的条件下，图书馆的职能要有所转变。首先，图书馆工作人员服务理念的转变。过去，传统的图书馆对读者的服务，一般都是坐等读者上门，而且是限吋服务、限吋借阅、限制借阅对象等有条件的服务。这种服务的办法在过去很长时间内，曾经起到过重要作用，为我国经济发展和读者文化知识水平的提高作出过积极贡献。但是，在当前科学技术迅速发展，社会已进入信息化时代的

8、情况下，这种服务理念和方法，已经跟不上时代的发展。所有图书馆的工作人员都要认识到，在信息化时代，图书馆的服务必须是全方位的，要把口己的服务理念转变到这个“全方位”的基点上。要拓宽服务思路，拓宽服务领域，扩大服务视野，把原来服务…个一个单位的图书馆，看成提高全民知识水平的信息平台，把原来服务公众的公共图书馆，看成是全民