英语人教版七年级下册Unit 7 Period 3

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1、Unit7It'srainingSectionA1a-2cPeriod3教学目标：1、熟练掌握本课重点词汇：rain，windy，cloudy，sunny，snow，weather。2、熟练运用“How'stheweatherin...？”询问天气情况，并能做出相应的回答。3、能根据图片简单描述人们正在进行的活动。4、了解世界各地不同天气及人们进行的不同活动，感受地域差异。教学重点：学会运用“How'stheweatherin...？”询问天气情况，并能作出相应的回答。教学难点：运用“How'stheweatherin...？”询问天气情况，并能作出相应的回答。教学过程

2、：Step1.Lead-inChant.What’shedoing?　　　　　He’swalking.What’sshedoing?She’sreading.What’shedoing?He’srunning.What’sshedoing?She’sswimming.What’sTomdoing?He’ssleeping.What’sJanedoing?She’swriting.What’sPeterdoing?He’sdrawing.What’sAnndoing?She’sdrinking.Step2.Practice1.Freetalk任务1:Lookatthepi

3、cturesandpracticetheconversationin1cinpairs.任务2:Role-playtheconversation.任务3:Thenaskandanswerquestionsabouttheweatherinthemap.2.PairworkShowsomepicturesandaskthestudentstoaskandanswerinpairs.A:How’stheweather?B:It’ssunny.A:Whatistheboydoing?B:Heisplayingtheguitar.Step3.Exercise一、你知道吗?请看下

4、面的图,你知道怎么用英文表达天气吗?二、请根据图片,写出图片中的人物正在做什么。三、单项选择。1.—　　　theweathertoday? —Cloudy.A.What’s　　B.How’s　　C.How　　D.What2.—What’reSarahandMarydoingrightnow?—　　　reading. A.She’sB.We’reC.They’reD.He’s3.—What　　　thestudents　　　? —Theyarehavingaparty.A.is;doingB.does;doC.are;doingD.is;do4.—It’s　　　today.

5、Let’sgotothepark. —Thatsoundsgreat.A.sunnyB.sunC.rainyD.rainHomework:1.查询你最喜欢的城市的天气状况，并编写一组谈论该地天气的对话。2.回家后打电话询问2~3个同学正在做什么，并把电话内容写下来。板书设计：Unit7It'sraining——How’stheweatherinBeijing?sunny.cloudy.——It’swindy.raining.snowing.