教师资格面试、招教面试结构化问题

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1、教师资格面试、招教面试结构化问题假如你学校来了一个新老师，看到环境很艰苦要辞职，你怎么看？因为工作环境差，就要辞职，这个能看出这个老师并不是真正热爱这份工作，适应新环境,艰苦奋斗的决心还不够，对于这种现象，我是持有反对态度的。首先，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。习主席对教师提出：要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人〃。如果教师自己遇到了挫折，就退缩辞职，那么我们如何让能锤炼学生的艰苦奋斗的品质。其次，虽然教师这个工作确实很辛苦，尤其是一些贫困地区教师的工资待遇水平

2、和工作环境水平都比较低，但是教师职业道德要求教师应爱岗敬业，应志存高远，乐于奉献。再者，任何一个职业都有其特殊性，都有其艰辛的一面，作为一名工作者应以平常心看待。总Z,对于一名教师而言，这份职业不单单是物质层面上的，更多的是精神层面的追求，同时也是我们实现人牛价值和社会价值的一种表现方式。既然选择成为教师，就应该做到爱岗敬业，不能因为苦和累就消极怠工，心生退意，这也是教师职业道德对教师的本质要求。虽然社会上存在对教师职业曲解的观点，但是我还是会坚定不移地继续我的教师梦，争取成为一名合格而优秀的教师。小明父亲想找数学老师问小明成绩，但

3、是打不通数学老师电话，作为班主任你怎么办？家长关心自己孩子在学校的表现，学习的成绩，这个是人之常情，联系不到老师，情绪上心情上肯定会比较着急，对于这种情况，我肯定会积极的去帮助家长。首先，我会安抚小明父亲的情绪，把我目前了解到的小名的情况如实的告知家长，并针对小明目前出现的问题给予解决方案，也会耐心倾听他家长的想法。其次，我会及时的联系数学老师，通过朋友，同事争取第一时间联系到他，让数学老师给家长回电话，详细说明小明的情况。第三，在之后的工作中，一定会及时的跟家长做好交流沟通，避免此类现象再次发生。（首先安抚学生家长，对家长对于学生

4、成绩的关心表示理解。其次帮助联系数学老师，多方了解数学老师的情况，并及时向家反解释。如不能与数学老师及时取得沟通，则向家长保证会在第一时间反馈学生的成绩。之后与数学老师取得联系，主动联系家长。事后，作为班主任尽量多的收集学生资料，做到家长询问的吋候能够第一吋间解决问题，与各学科老师保持联系,避免此类事情的发生。）如果课间操上下楼梯太乱，有学生受伤怎么办？课间操时间，人员流动性比较大，很容易岀现拥堵踩踏事件，出现这种情况，我一定会积极的来处理。首先，我会找到班干部，将受伤的学生扶到医务室检查伤情。严重的话拨打120,送往大医院，并且及

5、时通知他的家长。其次，我会抓紧疏通人群，让大家有秩序的依次冋到自己的教室。第三，事情结束之后，我会建议年级主任，以后每当课间操时间，安排值班老师，指导学生有序的上下楼，防止类似事情出现。第四，我会召开相关主题的班会，让大家意识到遵守规则的重要性，楼梯间不要打闹，排队依次上下楼。总之，我会通过这个是事情积累经验教训，防止此类事件再次发生。如果你是班主任在开主题班会想请小明的妈妈分享经验小明的妈妈不愿意你该怎么办班会活动是家校联合的良好纽带，身为班主任要组织好班会，及时获取家长最新的思想。如果在班会的吋候有的家长不愿充分参与其中，首先我

6、会缓解当时的场血，请其他家长先行分享，保证班会的正常进行。班会最后，向各位家长说明班会的意义，请家长积极分享，共同促进学生的成长。班会结束后，找到小明妈妈了解她的想法，弄清是私人原因还是对于教师的不满，将家校之间的阻碍及时消除。班主任作为活动的组织者要冷静处理各种问题，才能保证教学及日常沟通的进行。在课堂上一名同学指出另一名同学辱骂你作为老师你怎么办？作为老师，授课过程中保证授课，安抚学生最重要。因此首先我会安抚两位学生，如两位学生情绪较为激动，保证课堂教学任务的•正常进行。课后我会找到两位学生了解情况，向辱骂我的学生了解他的言行和

7、原因，解除可能存在的问题和误会，并跟学生沟通，有问题吋正确的沟通方法。向告状的同学说明同学间止确的沟通方法，消除两位同学间的矛盾。Z后在班级内开设以"正确沟通〃为主题的班会，鼓励同学们大胆沟通，但要学会良好的沟通方式。促进师生关系的良好发展。小明欺负小红，小红的家长找班主任，如果还这样就要告诉校长自己的孩子被欺负，家长的情绪肯定很急躁，对于这一点，班主任要给与充分的理解。家长找到学校，首先要安抚家长的情绪，不能扰乱其他同学的情绪，造成不良影响。其次跟家长沟通，了解学生的情况，并向家长作出保证会解决此事。Z后可以先找班级班委了解同学们

8、Z间的相处，找到欺负人的同学了解情况，如果是误会，就教导正确的同学相处方式。如果真的存在欺负同学的情况，则严肃教导学生，告诉他这样是不正确的。找到两位同学，让他们当面沟通，解决他们的问题。后续关注两位同学的情绪，开设相关班会，引导学生