扶贫领域腐败和作风问题专项治理实施方案篇三

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1、扶贫领域腐败和作风问题专项治理实施方案篇三）为切实发现和解决好我镇扶贫领域中存在的作风问题，根据市会议安排，结合我镇工作实际，经镇脱贫攻坚领导小组研究，现就全镇开展扶贫领域作风问题专项治理工作制定如下实施方案。一、工作目标  聚焦镇、村（社区）两级责任主体，用1年以上时间，集中力量开展扶贫领域作风问题专项治理，查找并解决扶贫领域作风突出问题，高标准严要求，加强作风建设，确保取得阶段性成效。二、治理重点及责任分工（一）责任意识和工作落实差具体表现：部分镇村干部、村（居）主要干部责任意识不强，把脱贫攻坚认为是“一阵风”的工作，平时工作搞搞形式、临检前

2、抱抱佛脚，突击一下，应付一下，工作只求过得去、不求过得硬；只注重迎检，检查过后就放松不管，习惯用老办法解决新问题。对脱贫工作认识不到位，在帮扶责任、项目实施等方面相互推诿、互相拆台，都不愿担责任、扛担子、抓落实。掌握政策不清、能力不强、作风不硬、主体责任发挥不够，对待脱贫攻坚工作怕苦怕累的情绪较重，存在疲倦厌烦心理，对待群众漫不经心、态度粗暴，漠视群众诉求，宗旨服务意识不强，工作方法简单；个别村干部工作“撂挑子”，把扶贫工作全部甩给“第一书记”和帮扶干部，工作作风简单粗暴，在精准识别时优亲厚友，在脱贫退出时弄虚作假，甚至恐吓贫困群众，群众意见大。

3、整改措施：1.严格落实驻村领导、“第一书记”、村支部书记一天一调度工作制度，将工作调度落实情况作为暗访通报的重要内容。同时，驻村领导每月必须到脱贫困难户家中进行一次全覆盖走访、“第一书记”每月必须对本村建档立卡贫困户进行一次全覆盖走访、村支部书记每周必须对本村建档立卡贫困户进行一次全覆盖走访，实打实解决贫困群众的实际困难。将驻村领导、“第一书记”、村支部书记履职情况每季度开展一次全覆盖评估，对工作不上心、不在状态的严肃问责或调整撤换。（责任单位：镇脱贫领导小组、镇纪委）2.乡（镇）、帮扶单位对扶贫信访问题实行“包干处理”，对待群众切实做到“四到位

4、”：合理诉求解决到位、不合理诉求解释到位、实际困难帮扶到位、无理缠访依法处理到位，提升群众满意度。（责任单位：镇信访办）（二）到户帮扶措施不精准具体表现：1.镇属单位在制定帮扶措施时闭门造车、胡编乱造，不管贫困户有没有劳动能力，不管贫困户愿不愿意，千篇一律规划成种养殖业等，没有充分考虑贫困户的致贫原因，存在帮扶措施与实际情况严重脱节，贫困户意见大。2.个别村地方危房改造做形象工程、面子工程，屋外刷得“溜光”，但后墙还是墙穿壁漏，屋内还是大洞小眼。3.有的地方帮扶不具针对性，需要从政策层面保障的未纳入帮扶规划，帮扶政策使用存在遗漏。整改措施：1.帮

5、扶干部必须和贫困户共同研究脱贫举措，充分征求贫困户的意见，制定符合该户实际情况的帮扶措施；帮扶干部要成为问题查找的排头兵，全覆盖排查农户存在的问题，建立问题整改台账，对照标准逐户逐项整改销号。凡因贫困群众合理诉求没得到及时解决出现问题的，一律倒查追究帮扶干部的责任。（责任单位：镇脱贫领导小组）2.结合实施“土坯房”整治行动，6月底前对全镇农村危旧房屋进行全面排查，摸清家底、建立台账、逐一整改到位。特别是对已实施危房改造但并未排危的贫困户，要重点督办，限时整改。在全面摸排整改的基础上，镇纪委每月必须对安全住房进展问题进行一次梳理，上报脱贫办。对工作

6、推进迟缓的，严肃追责问责。（责任单位：镇脱贫领导小组、镇纪委）（三）扶贫资金利用效率不高三个省定贫困村产业扶持基金使用率不高，对小额信贷政策宣传落实不到位，贫困户不愿贷款、不敢贷款的思想严重；有个别贫困户改变资金使用用途，把小额贷款用于还账、建房等。项目公开公示程度不高。整改措施：1.对扶贫资金使用情况，镇、村必须严格按照《阆中镇财政专项扶贫项目公告公示管理实施细则》进行公示公告，切实强化对项目实施的监管。（责任单位：镇脱贫领导小组办公室）2.加强宣传教育，提高群众的知晓度，积极动员贫困群众用好用活产业扶持基金和小额信贷等扶贫资金。（责任单位：镇

7、脱贫领导小组办公室）（四）政策宣传和群众养成教育不到位具体表现：1.个别贫困户对扶贫惠民政策说不清、道不明，对“到户资金”“第一书记”“帮扶责任人”“农民夜校”等概念不清，不知晓脱贫时间、摘帽时间、脱贫标准；对医疗救助、报销流程不清楚；对已享受、该享受的政策不明白；对脱贫后的持续扶持政策不了解。2.个别贫困户存在“等靠要”思想，甚至把争当贫困户、低保户当成一种荣耀。帮扶干部协助贫困户发展产业、联系务工等，贫困户不配合，只想要实物；存在帮扶干部帮助打扫卫生，贫困户在旁边“坐等看”。3.非贫困户心里严重不平衡，产生妒忌心理，导致对脱贫攻坚工作整体推进

8、不满意。4.广大群众没有养成良好的行为习惯，农村整体和农户家庭内环境卫生差，没有形成良好的社会风气。整改措施：1.通过各种方式开展宣讲活