人教版五年级下册第四单元第八课通分（教学设计）

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1、人教版五年级下册第四单元第八课《通分》教学设计花垣县排料九年一贯制学校龙正富【教学目标】1.知识与技能掌握同分母分数，同分子分数大小比较的方法，并能熟练、快速地比较。教学过程：2.过程与方法理解和掌握通分的概念，掌握通分的方法，能正确把两个分数进行通分。能运用通分的方法，比较异分母分数的大小。3.情感态度与价值观经历探索活动，体验解决问题的策略多样性。【教学重点】掌握通分的方法，能正确把两个分数进行通分【教学难点】能快速地确定公分母。　【教学方法】启发式教学、自主探索、合作交流、讨论法、讲解法。【课前准备】多媒体课件。【课时安排】1课时【教学过程

2、】（一）复习导入1.师：我们学了分数的许多知识，你会做下面的题吗？（1）把下面的分数化成分母是12而大小相等的分数。（课件第2张）你是根据什么做的？生：根据分数的基本性质可以把这三个分数化成分母是12而大小不变的分数。（2）.求出下面每组数的最小公倍数。（课件第3张）4和363和119和15生1：36是4的倍数，所以4和36的最小公倍数是36。生2：3和11的最大公因数是1，所以3和11的最小公倍数是3×11=33。生3：我用短除法可以求出9和15的最小公倍数是45。【设计意图】复习旧知，通分的根据是分数的基本性质，要化成同分母的分数，需要用分母

3、的最小公倍数做公分母，然后根据分数的基本性质分子和分母同时乘以一个数，，所以复习环节设计了这两个知识点的练习，为学习新知识做准备。【来源：21·世纪·教育·网】2.这节课我们继续学习分数的有关知识——通分。（二）探究新知1、比较同分母分数的大小。（1）你知道地球上的陆地多还是海洋多吗？（课件第4张）陆地面积约占地球总面积的，而海洋面积约占地球总面积的。小组讨论：你是怎样想的？汇报交流：（课件第5张）生1：如果把地球面积平均分成10份，陆地只占了3份，而海洋占了7份。生2：是3个，是7个，3个小于7个，所以<。生3：可以画图比一比。（课件第6张）从

4、图中可以看出：<【设计意图】让学生用不同的方法比较同分母分数的大小，体会比较同分母分数大小的方法，培养学生解决问题的能力。（2）做一做（课件第7张）比较下面每组数的大小。分母相同的两个分数怎样比较大小？分子相同的两个分数呢？小组讨论。汇报交流：（课件第9张）生1：分母相同，也就是平均分成的份数相同，取的份数越多，分数越大。生2：分母相同，分子大的分数比较大。生3：分子相同，也就是取的份数相同，分的份数越多，分数越小。生4：分子相同，分母大的分数反而小。（3）做一做：在里填上>、<或=（课件第10张）【设计意图】总结出比较分母或分子相同的分数比较大

5、小的方法后，进行巩固练习，使学生更深刻地理解并掌握这样的分数比较大小的方法。21世纪教育网版权所有2、比较分子分母都不相同的分数的大小。（课件第11张）豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪，经常食用有益于人体健康。黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高？小组合作：怎样比较和的大小？汇报交流：（课件第13张）生1：这两个分数的分子、分母都不相同，怎么比较它们的大小呢？生2：可以把它们化成分母相同的分数。生3：可以用两个分母的公倍数做公分母。生4：用分母的最小公倍数做公分母最简单了。（课件第14张）答：黄豆的蛋白质含量比较高。3、学习什么叫通分。（课件第15张）

6、你能用自己的话说说有关通分的知识吗？生1：像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。生2：通分一般要用分母的最小公倍数做公分母。生3：根据分数的基本性质可以把分数通分。通分可以比较异分母分数的大小。4、做一做：在里填上>、<或=（课件第16张）【设计意图】学习了通分的知识后，设计了同分母分数、同分子分数及分子分母都不相同的分数的比较大小，从易到难，使学生能更深刻地体会这样的分数比较大小的方法，从而更熟练地掌握分数比较大小的方法。21教育网5、小组合作讨论：怎样比较分数的大小？汇报交流：（课件第18张）分母相同的分数，分子大

7、的分数比较大。分子相同的分数，分母小的分数比较大。分子分母都不相同的分数，先通分，化成同分母的分数再进行比较。6、做一做.把下面每组中的两个分数通分。（课件第19、20张）7、小结。（课件第21张）（1）把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。（2）通分时一般用分母的最小公倍数做公分母。（3）把异分母分数通分可以比较分数的大小。【设计意图】对所学知识点加以总结，查漏补缺，使学生能更清晰地掌握本课所学。（三）课堂练习谈话：同学们，你们学得怎么样了？我们一起到智慧乐园挑战一下自己吧！有没有信心呢？1．下面的分数哪些比大？哪些比小？（

8、课件第22张）比大的有：比小的有：2.王阿姨8分钟扎9朵花，李阿姨10分钟扎11朵花。她们俩谁扎得快些？（课件第23张）（朵）（朵）王阿