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时间：2019-09-19
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1、永州市中学专业不对口教师学科培训《中学数学教学论》试题姓名学校执教年级联系电话一、填空题（每小题3分，共30分）1．现代数学教学论认为，数学教学是的教学。2．数学的三大特点是、和。3．在数学思维方面，小学生以思维为主，初中生以型的抽象思维为主，高中生以型的抽象思维为主。4．数学知识与技能目标的四个层次依次是、、、和。5．数学过程性目标的三个层次依次是、和。6．我国义务教育数学新课程从年开始实施，普通高中数学新课程从年开始实验，湖南省从年开始实施高中数学新课程。7．数学思想方法教学一般要经历、、和四个阶段。8．波利亚把解数
2、学题的过程分为、、、四步。9．数学课堂教学评价一般要反映、、、与等基本内容。10．数学教学研究的方法主要有、、和。二、简答题（第1、2题各6分，第3题8分，共20分）-5-1．中学数学教学应该培养学生哪些方面的数学能力？这些能力的核心是什么？2．简述数学概念教学的一般要求。3．什么叫“说课”？说课的内容有哪些？三、应用题（第1、2题各5分，第3题10分，共20分）-5-1．试用一个图表示下列概念之间的关系：四边形、平行四边形、梯形、矩形、菱形、正方形2．运用两分法对“复数”进行分类。3．试写出“相交弦定理”的分析过程与证
3、明过程。四、论述题（每小题15分，共30分）-5-1．结合具体的中学数学定理，谈谈数学定理的教学途径。2．试论新课程背景下数学教师的课程观念与教学行为。-5--5-
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