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时间:2019-09-20
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1、互助小学迎国庆诗文朗诵暨唱红歌比赛活动方案一、活动目的:通过诗歌朗诵暨红歌比赛对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵和红歌的传唱来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化,加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人。二、活动要求:1、以诗歌朗诵和唱红歌的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。2、一至六年级以班级的形式参加诗文朗诵和唱红歌。3、各班级以班为单位参赛,各班班主任具体负责。4、内容以
2、歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵和唱红歌为主,可配表演,尽量多样化。5、所需音乐自备,诗歌内容于9月20日前交少先大队部。三、活动时间地点:2016年9月28日下午2:00四、比赛规则:1、参赛内容健康,积极向上,切合主题。2、参赛采取抽签或者班级顺序为序。3、参赛选手必须脱稿朗诵。4、参赛选手必须用普通话。5、每个节目朗诵时间3—5分钟。6、参赛人数不限,朗诵形式不限。五、评奖制度:1、评分采用十分制(1)作品主题鲜明突出,内容积极向上。(1分)(2)精神
3、饱满,姿态得体大方。(1分)(3)感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。(1分)(4)朗诵熟练,声音洪亮。(1分)(5)吐字清晰,普通话标准,能很好地把握诗歌节奏。(2分)(6)能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味。(2分)(7)朗诵形式富有创意,配以适当的乐曲或以其他富有创意形式的朗诵。(2分)2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分,按分数高低评出一等奖X名,二等奖X名,三等奖X名,其他为优秀奖。六、评委:XXXXXXXXXXXXXXXXX七、活动程序:1、主持人
4、宣布活动开始2、全体起立,唱国歌3、学校领导讲话4、学生代表致国庆祝辞5、主持人宣布诗歌朗诵开始6、主持人宣布活动比赛结果7、颁奖8、比赛结束2016年9月7日附:红歌合唱比赛方案一、比赛宗旨红色是中华民族缅怀先烈的革命色彩,是新世纪提升综合国力的象征色彩。为进一步活跃校园文化生活,陶冶学生爱国、爱校的高尚情操,增强班级学生的凝聚力,大力推进学校各项事业的健康发展。唱响红色经典,营造高雅的校园文化环境,迎国庆学校特组织本次红歌合唱比赛。二、活动主题喜迎国庆,爱我祖国,唱响红歌三、参赛对象:全校所有
5、班级的所有学生四、比赛要求1、全员参与,无特殊情况不得取消学生参加的资格2、形式多样,各班自行设计新颖的形式,体现出本班的特点。3、赛出风采,服装整齐、声音响亮,学生整体精神面貌良好。4、有条件的班级可安排指挥。五、演唱形式:以班级为单位进行大合唱(伴奏音乐自备)六、演唱内容:共两首歌曲:一首为必唱歌曲《中华人民共和国国歌》,另一首自行选择符合主题的红歌。七、比赛时间:2016年9月28日下午八、比赛安排:(一)准备阶段:9月12日下发活动方案,请各班班主任及音乐老师围绕主题,积极组织排练活动。(
6、二)比赛阶段:9月28日下午,以各班为单位,在指定地点参加比赛。具体地点:九、评分细则1、比赛采取去掉一个最高分和一个最低分,取平均值(保留一位小数)的记分方法2、总分为两首红歌的得分相加。3、主持人当场公布最后得分。十、评分标准(共10分1、进出场迅速、安静、有序,演唱时队形整齐。(2分)2、参赛歌曲要符合大赛主题。(1分)3、仪容、仪表得体,服装统一,合唱队员精神饱满,表情自然大方,台风良好。(2分)4、合唱时声音洪亮、吐词清晰,节奏准确,效果好。(3分)5、具有一定的表现力和感染力,观众气氛
7、热烈。(2分)十一、活动设奖:每年级一等奖2名,二等奖4名,其余为三等奖。十二、评委安排:每年级组自行安排六个评委1,2年级对调,3、4年级对调,5、6年级对调,每年级安排到两名音乐老师参加打分。各班要高度重视,认真组织排练工作,确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去,赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。
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