高考物理一轮复习运动的描述课时作业含答案

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1、2020届一轮复习人教版运动的描述课时作业一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，第1～8小题，只有一个选项符合题意；第9～12小题，有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对而不全的得2分，错选或不选的得0分)1.下列物理量中属于矢量的是()A．速率B．加速度C．路程D．时间答案B解析矢量是既有大小又有方向的物理量，速率、路程和时间都是只有大小没有方向的物理量，是标量；而加速度既有大小又有方向，是矢量，故B正确，A、C、D错误。2.金丽温高铁的开通，大幅缩短了沿线各城市的时空距离，金华到温州线路全长188千米，从丽水

2、乘坐动车到杭州只需要1小时34分，最高时速可达300km/h，下列说法正确的是()A．1小时34分是指时刻B．全长188千米指位移C．300km/h指瞬时速度D．300km/h指平均速度答案C解析1小时34分是时间间隔，A错误；全长188千米是轨迹的长度，是路程，B错误；最高时速可达300km/h，指瞬时速度，C正确、D错误。3.关于加速度的理解，下列说法中正确的是()A．加速度增大，速度一定增大B．速度改变量Δv越大，加速度就越大C．物体有加速度，速度就增大D．速度很大的物体，其加速18度可以很小答案D18解析当物体的加速度方向与速度方向相反时，物体的加

3、速度增大，速度会Δv减小，A错误；根据加速度的定义a＝Δt可知速度改变量Δv越大，加速度不一定越大，B错误；当物体的加速度方向与速度方向相反时，物体虽然有加速度，但是速度减小，故物体有加速度，速度不一定会增大，C错误；速度很大的物体，其加速度可以很小，例如高速飞行的子弹，速度很大，加速度却几乎为零，D正确。4.为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志。如图所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80km/h；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有100km。上述两个数据的物理意义是()A．80km/h是平均速度，100km是位移B．80km/h是平

4、均速度，100km是路程C．80km/h是瞬时速度，100km是位移D．80km/h是瞬时速度，100km是路程答案D解析80km/h是指瞬时速度；到杭州还有100km,100km是运动轨迹的长度，是路程。故D正确，A、B、C错误。5．某质点做直线运动的位置坐标与运动时刻的对应关系如下表所示，根据表中数据，判断下列说法正确的是()时刻/s01234567位置/m0123456718A．质点3.5s时刻的瞬时速度大于1.5s时刻的瞬时速度B．质点的瞬时速度不变C.质点第3s内的平均速度小于第4s内的平均速度18C.质点前5s内的平均速度是1m/s答案D解析表

5、中指出了每个时刻的位置坐标，从表中可以得到的结论是该七个一秒经过的位移都是1m，但每一秒内做什么运动不得而知，故A、B错误；第3s内和第4s内，每一秒内的平均速度都是1m/s，故C错误；质点在前5s内的平均Δx5速度由v＝Δt求出，v＝5m/s＝1m/s，故D正确。6.两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADE方向行走，经过一段时间后在F点相遇(图中未画出)。从出发到相遇的过程中，描述两人运动情况的物理量不相同的是()A．在F点时的瞬时速度B．位移C．路程D．平均速度答案A解析两人在F点时的瞬时速度方向不同，A正确；起点、终点都相同，

6、说明位移相同，B错误；因两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，在相同的时间内所走的路程相同，C错误；根据平均速度公式，位移相同，运动时间相同，所以平均速度相同。D错误。27.一辆汽车沿平直公路以速度v1行驶了3的路程，接着又以速度v2＝20km/h18行驶完其余13的路程，如果汽车全程的平均速度为28km/h，那么汽车在前23路程上1818速度的大小是()A．25km/hB．34km/hC．35km/hD．38km/h答案C183的解析设全程的路程为x，由平均速度公式可以计算出汽车行驶全程和后118路程所用时间分别为txt1x23x2t＝t－

7、t1x3x181x3x2＝v，2＝vx1＝，则行驶前v2223x3路程所用时间为12＝v－v218＝28－20＝105x，所以v1＝t1＝2＝35km/h，C正确。105x7.小明准备“五一”去泰山旅游，打算下山时乘坐景区客运索道。如图所示，索道的客车容量为50人/车，它从起始站运行至终点站单程用时10分钟。该客车运行的平均速度和每小时的运能约为(注：客车运能是指一辆客车单位时间最多能够运送的人数。)()18A．5m/s,300人B．5m/s,600人C．3m/s,600人D．318m/s,300人答案A解析从题图中可看出数据，其平均速度vx＝

8、t≈5m/s。因单程用时10分钟，18则1小时运送6次，其每小时