第5课时英国君主立宪制的建立和美国联邦政府的建立

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1、历史(人教版必修)第一册第3课时古代希腊文明与雅典民主政治第4课时罗马法的起源与发展西方民主政治制度的起源与发展第5课时英国君主立宪制的建立和美国联邦政府的建立第6课时资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展第二单元西方民主政治制度的起源与发展基础落实聚焦重点对接高考限时训练史论突破知古通今识图读表对接点4:考查知识比较联系归纳能力对接点1:考查概念内涵特征本质属性对接点3:考查认识评价新史观新情境对接点2:考查历史起因趋势影响意义第5课时英国君主立宪制的建立和美国联邦政府的建立英国责任内阁制1787年宪法原则《

2、权利法案》内容返回目录英国君主立宪制美国1787年宪法本课导航显隐课标要求1、了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实,理解英国资产阶级君主立宪制的特点。2、说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。第5课时英国君主立宪制的建立和美国联邦政府的建立返回目录英国君主立宪制美国1787年宪法本课导航显隐④【即时巩固】有人说英国资产阶级革命,实际上是议会的变革,“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”,你如何认识?1.英国资产阶级革命英国君主立宪制的建立知

3、识点1I知识整合巧记速记夯基础知识校对①英国资产阶级革命的根本原因——君主立宪制政体的确立就是适应生产力发展的生产关系的调整。②新贵族:指资产阶级化的贵族,在生产方式上按照资本主义方式从事经济活动。在革命中与资产阶级结成联盟③为英国人津津乐道的宫廷政变。注意:威廉国王是被议会邀请来的,国王的权力来源已不再是“神”而是议会了。这为议会限制君权提供了重要的政治前提。①发展受到统治的阻碍。②资产阶级和要求,扩大自身政治权利①爆发:1640年爆发,议会获胜后处死国王查理一世②复辟:查理二世和詹姆士二世倒行逆施,尽

4、失人心③结束:年玛丽和威廉承袭王位,史称“”君主立宪制确立的——政治前提④资本主义①斯图亚特王朝新贵族②限制王权1688光荣革命③革命前后国王议会不仅互换位置,而且发生了权力性质的巨大变化。▼知识解读:显隐(3)影响:(1)背景:(2)过程:③①②④返回目录英国君主立宪制美国1787年宪法本课导航显隐2.君主立宪制的确立与发展英国君主立宪制的建立知识点1I知识整合巧记速记夯基础知识校对以明确的法律条文,限制国王的权力。保证议会的立法权、财政权等权力。议会的权力日益超过国王的权力,英国君主立宪制确立。(

5、1)颁布《权利法案》(2)1832年议会改革工业资产阶级加强了在议会中的作用。工业资本主义的进一步发展提供了保障。工业资产阶级兴起,要求更多的政治权利。①内容②作用:①原因:②意义《权利法案》提示:1840年英国完成工业革命。1832年……注意:工人贫民的政治权利仍受到种种限制。▼[议会][君主立宪制][工业资产阶级][1832年]君主立宪制确立的标志性文件。主要是立法权和监督政府权及重大财权等。“君主立宪制”是资产阶级代议制典型形式之一:不仅仅是君主权力收到法律制约,还包括由选民选举产生的议员组成议会集

6、体行使国家权力的核心内容。返回目录英国君主立宪制美国1787年宪法本课导航显隐II聚焦重点解读考纲ABC《权利法案》的内容史论突破1【思维引导】阅读教辅材料,回答其分别限制了国王的哪些权力,保证了议会的哪些权力?目的:限制王权,扩大议会的权力;确立了议会主权,国王的权力受到议会的明确限制,英国确立了君主立宪制政体。▼提示:限制国王①立法权②征税权③军事权④选举权⑤言论自由权保证议会回答:补充史料又体现了怎样的权力规定?从以上我们可以看出,资产阶级和新贵族颁布《权利法案》的目的是什么?《权利法案》对英国产

7、生了怎样的历史影响?史料一为申雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,议会应时常集会。史料二设立审理宗教事务之钦差法庭之指令,以及一切其他同类指令与法庭,皆为非法而有害。【史料补充】保障议会集会权限制国王司法权返回目录英国君主立宪制美国1787年宪法本课导航显隐2.责任内阁制的形成英国君主立宪制的建立知识点1I知识整合巧记速记夯基础知识校对首相提名组阁,阁员与首相“共进退”(1)形成过程(2)权利职责(3)主要影响:①后,国王…秘密…内阁会议。②1721年,…责任制内阁形成。①内阁成员,名义上对国王负

8、责,实际上对负责。②首相掌握国家的行政大权,又能通过议会掌握。资产阶级议会政党制度逐渐形成和发展起来。光荣革命开始集体负责立法权议会[集体负责][议会][立法权]识记规律:代议制机构一般有谁产生对谁负责。首相与内阁由议会产生所以对议会负责。(识图读表图2)首相通过另一个身份掌握部分立法权:下院大选中获胜的多数党领袖(重要点)▼。返回目录英国君主立宪制美国1787年宪法本课导航显隐II聚焦重点解读考纲ABC君主立宪制特点及责任

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