历年真题汇编及全真模拟预测试卷公共基础知识精彩篇

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1、江苏省农村信用社招聘考试公共基础知识历年真题汇编（四）考生须知１．测试开始前，请在试题本和答题卡上指定位置先填写好自己的姓名、准考证号等内容，然后再开始答题。２．在答题卡上作答时，必须用２Ｂ铅笔在答题卡上对应题号的答案标号上按要求涂黑，作答在试题本上的一律无效。３．主观题答案请写在答题纸上，否则不予计分。４．考试结束后，将题本和答题卡一并交回。一、单项选择题（共２５题，每题备选答案中，只有一项最符合题意）１．“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”的观点，是属于（）。Ａ．主观唯心主义观点Ｂ．辩证唯物主义观点Ｃ．客观唯心主义观点Ｄ

2、．庸俗唯物主义观点２．“凡可状皆有也；凡有皆象也；凡象皆气也”。这是（）。Ａ．客观唯心主义的观点Ｂ．主观唯心主义的观点Ｃ．形而上学的观点Ｄ．唯物主义的观点３．马克思主义是科学，从根本上说在于它（）。Ａ．以世界的一般规律为研究对象Ｂ．始终严格地以客观事实为根据Ｃ．提供了普遍适用的客观真理Ｄ．形成了完整的理论体系４．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新包括理论创新、制度创新、技术创新、文化创新及其他各方面的创新。在各种创新中处于先导地位的是（）。Ａ．科技创新Ｂ．制度创新Ｃ．文化创新Ｄ．理

3、论创新５．社会主义和谐社会的核心价值是（）。Ａ．自由民主Ｂ．公平正义Ｃ．社会稳定Ｄ．以人为本６．完成全面建设小康社会和实现现代化的历史性任务，重点和难点都在（）。Ａ．科技和教育Ｂ．农业、农村、农民Ｃ．国有企业Ｄ．交通、能源等“瓶颈”产业７．我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。我国国家性质的首要标志是（）。Ａ．工农联盟的阶级基础Ｂ．中国共产党的领导Ｃ．工人阶级的领导Ｄ．坚持四项基本原则８．（），国务院在京召开试点省（市）政府负责人座谈会，8省（市）深化农村信用社改革试点工作正式启动。A．2003年8月18日B．2004年8月30

4、日C．2003年6月27日D．2003年8月30日９．出海远行的船，在视线中最后消失的是船的桅杆，既然水是平的，出现这种情况的原因是（）。A．船被波浪反光给掩盖了B．海平面并不是平的，它和地球表面是平行的，是一个平滑的球面C．类似于海市蜃楼的一种感官错觉D．船越走越远，人的眼看不清楚１０．中国人民政治协商会议是有广泛代表性的（）。Ａ．行政决策组织Ｂ．咨询组织Ｃ．统一战线组织Ｄ．行政监察组织１１．我国行政管理活动的主体是（）。Ａ．国家行政机关Ｂ．各级党组织Ｃ．国家权力机关Ｄ．国家司法机关１２．中央和地方的国家机构职权的划分，所遵循的原则

5、是（）。Ａ．在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性Ｂ．在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、创造性Ｃ．在中央的统一领导下，充分发挥地方的自主性、积极性Ｄ．在中央的统一领导下，充分发挥地方的自主性、创新性１３．如果政府把经济增长作为宏观调控的正常目标，通常要实行扩张性的财政政策和货币政策，以刺激总需求，一般情况下，这会导致（）。Ａ．物价水平下降或通货紧缩Ｂ．物价水平上升或通货膨胀Ｃ．就业机会减少或失业率提高Ｄ．通货紧缩和就业机会增加１４．假定其他条件不变，下列因素中不会导致货币升值的是（）。Ａ．紧缩银根Ｂ．国际收支顺差Ｃ．

6、降低利率Ｄ．通货膨胀率下降１５．跨国公司在全球寻找最优区位，最终目的是（）。Ａ．充分利用各地资源Ｂ．实现经营全球化Ｃ．使产品接近消费地Ｄ．降低成本，提高利润１６．应在公文首页标注签发人的是（）。Ａ．上行文Ｂ．平行文Ｃ．下行文Ｄ．所有公文１７．所有的公文中，（）最具权威性和强制性。Ａ．决定Ｂ．命令Ｃ．规定Ｄ．决议１８．我国贯彻宗教信仰自由政策，依法加强对宗教事务的管理，主要目的是（）。Ａ．加强社会主义精神文明建设Ｂ．维护社会稳定Ｃ．引导宗教与社会主义社会相适应Ｄ．维护国家统一和民族团结１９．建设社会主义新农村的根本任务是（）。Ａ．调整农

7、村经济结构　　　　Ｂ．解放和发展农村生产力Ｃ．减轻农民医疗费用负担　　Ｄ．加强农村综合治理工作２０．关于我国的宗教政策，下列阐述错误的一项是（）。Ａ．政教分离Ｂ．宗教信仰自由Ｃ．各宗教不论大小，法律上一律平等Ｄ．少数民族的共产党员可以信教２１．和谐社会建设的根本出发点和落脚点是（）。Ａ．科学发展观Ｂ．公平正义Ｃ．核心价值体系Ｄ．以人为本２２．文化哲学已成为当代哲学领域的显学，（）已经超越哲学领域，（）政治、文学、艺术、教育以及经济学等领域产生了较为深远的影响。A.甚至对B.并且在C.乃至在D.而且对２３．传统中国画讲究“知白守黑”，其

8、含义是“黑者为画，白者为空白”。画面上留的空白要像画的形象那样被重视。换句话说，留出的空白要合理，要符合构图规则。最忌空白大小形状相同，最忌空白似圆、似方，最忌空白散乱如星。好的空白有大有小，都是不规则的三角形，所留空白