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《2019年九年级物理全册11.3电荷教案（新版）北师大版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、11.3电 荷 1.认识摩擦起电的现象,了解电荷的种类及电荷间的相互作用.2.了解验电器的原理及其作用.3.了解静电现象的应用与防护.【重点难点】重点:正负电荷的规定和电荷间的相互作用规律;验电器的作用和原理.难点:摩擦起电现象的识别、静电现象的应用.【新课导入】导入1:情景导入如图所示,是小红暑假期间在省科技馆的静电魔球旁体验“怒发冲冠”.目前全国各省市的科技馆都陆续开放,众多市民来到福建省科技馆感受科学魅力.你知道“怒发冲冠”的道理吗?导入2:实验导入教师用塑料梳子梳自己的头发,一会儿头发会随梳子“飘”起来.发生这种现象的原因是什么?【课堂探究】1.摩擦起
2、电学生实验:用毛皮摩擦橡胶棒,用丝绸摩擦玻璃棒,分别把棒靠近纸屑、乒乓球等轻小物体,观察现象: .说明摩擦过的物体能够 . 小结:物体具有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或说物体带了电荷.习惯上把带了电的物体叫做带电体.用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电.在空气干燥的时候,用塑料梳子梳头发,头发会随着梳子飘起来,衣服会粘在皮肤上,是因为梳子、衣服在摩擦过程中带了电的缘故.2.两种电荷我们已经知道了什么叫带电现象,知道了被毛皮摩擦过的橡胶棒和被丝绸摩擦过的玻璃棒都带上了电荷,那么它们带的电荷是否相同呢?演示实验:将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上,用另一根被毛皮摩擦过的橡胶
3、棒去靠近它,看到的现象: . 将被丝绸摩擦过的玻璃棒放在支架上,用另一根被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它,看到的现象: . 将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上,用被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它,看到的现象: . 学生实验:用手捋散开的塑料包装绳,捋的次数越多,看到的现象: . 引导学生分析:人们通过大量的实验研究发现,用摩擦的方法可以使各种各样的物体带电.带电后的物体凡是跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引的,必定跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相排斥;凡是跟毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引的,必定跟丝绸摩擦过的玻璃棒互相排斥.归纳:这些事实使人们认识到自然界中只有两种电荷.(1)正电荷和负电荷正
4、电荷:指被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷,可用“+”表示.负电荷:指被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷,可用“-”表示.(2)电荷间的相互作用规律同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.3.验电器观察实物知道验电器的主要构造,通过实验了解验电器的原理和作用.实验(演示、分组):用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,验电器金属箔片张开,此时金属箔片带 电,用力多摩擦几下玻璃棒,再去接触验电器的金属球,验电器金属箔片张开的角度变 .换用毛皮摩擦过的橡胶棒,重做上面的实验. 验电器金属箔片张开的角度不同,说明了 不同. 小结:验电器是实验室里常用的一种检验物体是否带电的仪器.它是由金
5、属球、金属杆、金属箔等几部分组成的.它利用同种电荷互相排斥的原理,当用带电体接触验电器的金属球时,就有一部分电荷转移到验电器的金属箔片上,这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开.4.静电现象的应用和防护应用:静电喷涂:给物质微粒带上电以后,带电微粒就能在异种电荷的吸引下定向运动,给喷出的雾状油漆带上电,让它飞向带异种电荷的喷涂物件.静电植绒:给绒毛带上电,让它飞向事先涂了胶的带异种电荷的布面.静电除尘:给烟囱或空气中尘埃带上电.让它飞向一定的地方,就可以达到静电除尘的目的.静电复印:利用正、负电荷能相互吸引的原理,使带静电的光敏材料表面在曝光时,按影像使局部电荷随光线强弱发生相应变化而存
6、留静电潜影,经一定的干法显影、影像转印和定影而得到复制件.防护:油罐车尾拖一条铁链,行驶中的油罐车里的油跟罐壁摩擦时会产生电荷,当电荷积累到一定程度会发生火花放电,酿成事故,因此,在油罐车尾部常拖一条铁链,将摩擦产生的静电随时由铁链引入大地,以保证安全.避雷针:高大建筑物上安装避雷针,当带电云层靠近建筑物时,建筑物会感应上与云层相反的电荷,这些电荷会聚集到避雷针的尖端,达到一定的值后便开始放电,这样不停地将建筑物上的电荷中和掉,永远达不到会使建筑物遭到损坏的强烈放电所需要的电荷.电荷1.平常所说的“摩擦起电”并不是创造了电,只是依靠摩擦,使 物体带电 . 2.如图所示,打开水龙头,放出一股
7、细细的水流,用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流,你会发现,水流 靠近 (选填“靠近”或“远离”)梳子,这是因为梳子带上了 电荷 ,而具有了 吸引轻小物体 的性质. 3.与丝绸摩擦过的玻璃棒带 正 电荷,如图所示仪器的名称是 验电器 ,工作原理是 同种电荷相互排斥 . 4.下列现象中,不属于摩擦起电的是( D )A.将被毛皮摩擦过的橡胶棒靠近碎纸屑,纸屑被吸起B.在干燥的天气中脱毛线衣时,会听到轻微的噼啪声C.用干燥的
