21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系

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1、21.2.4一元二次方程的根与系数的关系一、教学目标:1、了解一元二次方程的根与系数的关系并会简单应用;2、在一元二次方程的根与系数的关系的探究过程中,感受由特殊到一般的认识方法。二、教学重难点:1、重点:记住根与系数的关系。2、难点:会应用根与系数的关系解简单的应用题。三、教学过程:(一)、复习一元二次方程的求根公式一元二次方程)ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根是: x1=x2=(二)、新课: 1、研究一元二次方程的根与系数的关系 解下列方程并完成填空:(1)x2-5x+6=0;(2)x2+3x-4=0方程两根两根和两根积x1x2x1+x2x1x2x2-5x+6=0-

2、3-2-56x21-4-3-4+3x-4=02、结论:观察和探索,对于关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),根据求根公式知,方程的两根的积和两根的和分别是否有如下关系:x1+x2=一x1x2=它的正确性已经由法国数学家韦达证明过了,因此该关系式也叫韦达定理。3、例1:根据一元二次方程的根与系数的关系,求下列方程两根x1,x2的和与积. (1)x2-6x-15=0;(2)5x-1=4x2. 解:(1)a=1b=-6c=-15 ∴x1+x2=_____,x1·x2=_____ (2)5x-1=4x2.方程化为4x2-5x+1=0 a=_____,b=____,c=_

3、___. ∴x1+x2=_____,x1·x2=_____。 4、练习:(学生板书,老师评讲)不解方程,求下列方程两根的和与积. (1)x2-3x=15(2)5x2-1=4x2+x三、总结:韦达定理x1+x2=一x1x2=四、作业:复习巩固P254题

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