《夸父逐日》课后作业 (2)

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1、《夸父逐日》课后作业1.在下面的横线上写出你所知道的一些神话故事的名字，并选出一个给同学讲讲。--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2.给下面加点的字注音。夸父逐走大泽弃其杖邓林3.解释下列加点的字词。夸父与日逐走入日欲得饮饮于河、渭河、渭不足北饮大泽未至道渴而死弃其杖化为邓林4.翻译下列句子。（1）夸父与日逐走，入日。（2）渴欲得饮，饮于河渭。（3

2、）河、渭不足，北饮大泽。（4）未至，道渴而死。5.探究文章。（1）全文字数不多，但是故事中的人物、情节、结果全都展示了出来，而且波澜起伏，这篇神话共分几个画面来描写夸父？请写在下面。（2）对《夸父逐日》的结尾“弃其杖，化为邓林”应如何理解?（3）说说你对夸父这一神话人物的认识。（4）通过对本文的学习，请你写出这则神话的主题？6.拓展延伸（1）《山海经•大荒北经》记载：“夸父不量力，欲追日景，逮（抓住）之于禺谷”。（2）夸父（余光中）为什么要苦苦去挽救黄昏？那只是落日的背影也不必吸大泽与长河那只是落日的倒影与我穷追苍茫的暮景埋没在紫霭的冷烬—

3、—何不回身挥杖去探千瓣之光的蕊心？壮士的前途不在昨夜，在明晨西奔是徒劳，奔回东方吧结合以上两段文字和本文的学习，请谈谈你是如何看待“夸父逐日”这一行为的？《共工怒触不周山》1.给下面加点的字注音。颛顼天柱折水潦尘埃焉2.用“∕”画出下列句子的停顿。（1）共工与颛顼争为帝（2）怒而触不周之山（3）故日月星辰移焉（4）故水潦尘埃归焉3.解释下列加点的字词。昔者怒而触不周之山地不满东南天柱折地维绝故日月星辰移焉故水潦尘埃归焉4.翻译下列句子。（1）怒而触不周山，天柱折，地维绝。（2）天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。5.探究文

4、章内容。（1）“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？（2）如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话？四．当堂检测1.《夸父逐日》选自()，《共工怒触不周山》选自()，它们都是()（体裁）。2.共工怒触不周山的原因是：“”，结果是：“”。3.请把两篇中的一篇给写成现代文，要求富于想象，注重对人物和环境的描写等。不少于250字。