乡下老鼠进城教学设计

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1、中班下科学领域乡下老鼠进城活动目标：1、幼儿在参与活动中感受帮助别人的快乐；2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。3、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。重点：认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。难点：生活中能正确使用交通标志。活动准备：1、经验准备：让爸爸妈妈帮助孩子认识简单的交通标志。2、物质准备：一个老鼠图片；一辆玩具汽车；各种交通标记；城市的地图；音乐《小司机》。活动过程：一、故事导入主题1、出示老鼠开汽车图，激发兴趣。教师出示老鼠开汽车图片：今天早上，老师接到乡下老鼠贝特的电话，说碰到了一个难题，想请我们帮个忙。2、教师有感情地讲述故事，引起幼儿认识

2、交通标志的兴趣。3（前几天乡下老鼠贝特买了量新车，这不，昨天它就开着自己的新车来到城市，但是，一进城，贝特就遇到了麻烦事，原来，我们城市里马路上到处都有很多它不认识的标志，这些标志它以前从来没有看到过，也不知道是什么意思，贝特只好硬着头皮往前开，还没开多远，就被警察叔叔拦住了，交警叔叔指着路旁的一块标志说：“同志，请您按照交通标志行驶。这里是禁止拐弯的。”他吓得都不敢进城了。）二、认识交通标志1、出示图片。瞧!小老鼠贝特把这些交通标志都给画了下来，我们一起来看看它们都代表着什么意思吧!2、根据幼儿的回答，详细讲解每个交通标志的名称和意义。三、小律动：“交通规则要记牢”（幼儿随教师进

3、行说做动作表演）。小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，过路应走斑马线，交通规则要记牢。四、游戏：“我指你做”教师出示图片幼儿做动作（向前、向左、向右，交通灯停、走、做准备等）。五、实物观察并描述幼儿设想：如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢?（在讲台前面布置好马路场景，然后随意开动小汽车，就会造成交通事故很危险，让幼儿看着景象自由说，如会撞车、撞伤人、撞到建筑物、翻车、撞车等等很危险）六、游戏“乡下老鼠进城”教师出示乡下老鼠进城的地图，将老鼠进城时所遇到的标记贴在3黑板上，让幼儿找出正确的路线，帮助乡下老鼠进城。七、学做小司机今天我们小朋

4、友做了一件好事帮助贝特顺利进城了，那小朋友能不能自己开一开小汽车送爸爸妈妈上班去啊？（听‘小司机’音乐学做小司机）。八、活动延伸带领幼儿仔细观察幼儿园，并把相应的标记贴在幼儿园醒目的地方。3