刘家明同志事迹心得

刘家明同志事迹心得

ID:42850164

大小:17.50 KB

页数:4页

时间:2019-09-23

刘家明同志事迹心得_第1页
刘家明同志事迹心得_第2页
刘家明同志事迹心得_第3页
刘家明同志事迹心得_第4页
资源描述:

《刘家明同志事迹心得》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、榜样的力量——学习刘家明同志事迹心得在我们的工作岗位上,总是有那么一群人,忠诚事业、敢于担当、矢志创新、追求卓越、清正廉洁、淡泊名利、心系群众、关爱员工、严细认真、精益求精。他就是这群人中的一个一一刘家明。2012年12月30FI,吋任中国石化集团公司(股份公司)副总工程师,兼中石化炼化工程(集团)股份有限公司懂事、总经理、党委书记,刘家明同志心系着炼化工程板块的改革发展,带着常人难以忍受的病痛,离开了我们,享年52岁。刘家明同志从一名技术人员开始,一步一个脚印踏踏实实的走向中石化的领导岗位,不仅在技术方面精益求精、亲力亲为,同样在管理岗位上关心下属、敢于担当。

2、这为我这个刚刚踏入中石化工作岗位上的新员丁,一名刚刚入党一年多的新党员,树立了一个高大的榜样。也正是有这样的榜样,激起我们向他学习的欲望,引领我们在未来的日子里更加努力的工作,更加全心全意的投身到为中国的石油事业奉献的事业中去。在刘家明同志的先进事迹中,我体会到他那份追求卓越、永不满足、永不懈怠的工作态度。我仿佛看到了他在为中石化的科研项目挑灯夜战,同技术人员不断讨论和修改技术方案;又仿佛听到了他关心下属、嘘寒问暖的温暖话语。他好像是我现在迷茫努力中的一盏灯,他就是我的方向,而要想获得他一样的成就,我就要付出向他一样的努力。今年是我加入中石化的第一年。局(分公司

3、)提出了“建设一个大中型油气田,铸造一个品牌工程,打造一支铁军队伍,形成一套特色配套技术,构建一个特色文化,建设一个美好家园”的宏伟冃标,我们要不断以这个目标激励自己,立足于我们现在的实习岗位,脚踏实地,攻坚克难,追求卓越,让自己在实习岗位中积累充分的经验。无论是管理岗位还是技术岗位,都将是我们未来工作的一笔宝贵财富,从而快速实现局(分公司)“油气做大,企业做强,员工做富,家园做美”的美好愿望。学习榜样的过程中,结合我我们现在实习工作中的重点,我决定做到以下几点:首先,结合现在的岗位学习榜样。不同的工作情况不同,任务不同、特点也不同;因此,我在想刘家明同志学习的

4、过程中,将针对综合服务队的工作特点,突出服务为特点,提高服务质量和效率。同时,处理好司机工作的安全问题和车辆调配问题。面对突发的情况和新的问题,要在学习和经验积累中开阔眼界、增长见识,在学习中更新知识、提高素养,才能使自己站的更高一些、看的更远一些,从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平,通过学习培养浓厚文化底蕴和崇高的人格魅力,努力实现自己的人生追求。其次,结合现在的工作重点学习。综合服务队的各项工作在不同时期的工作任务重点也不一样。像冬天天冷路滑,需要解冻的井口和需要热洗的井次比较多,这就要求我们紧密结合科室近期工作重点,像榜样学习,

5、要有建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神。在实际工作中充分发挥主观能动性,同时鼓励和激励司机的工作热情,确保工作任务的圆满完成。同时,还要结合我自身的实际情况向刘家明同志学习。身为应届研究生毕业,來到自己陌生的车辆管理岗位开始我还不是很适应。但是现在在向榜样学习的过程中,选择有代表性的事例结合自身特点和工作实际开展学习,用榜样的精神激励自己,用榜样的事迹鼓舞自己,振奋精神,针对工作的具体情况,认真分析自己的优点和不足。在不放下自己专业知识的同时,立足本职岗位,多向老的管理岗位职工学习,学习榜样的事迹,制定学习计划和措施。用榜样的事迹增添信心,从而把学

6、习与实践有机地统一起来。最后,要结合岗位职责向榜样学习。岗位不同,承担的责任也不一样,当然努力的方向和目标也就有千差万别。要增强学习效果,我们就要在普遍学习榜样精神的基础上,结合具体岗位职责搞好学习。向刘家明同志这样既从事技术岗位乂承担管理岗位的干部,就是我们学习的楷模。这样让我们的学习过程更加感到生动和亲切,有很强的直观性,也有很强的说服力和吸引力。学习的目的在于应用。总公司提倡我们想刘家明同志学习,就是想我们在榜样的带领下,让我们实践“爱我中华,振兴石化”的铮铮誓言。东北局(分公司)正面临着艰苦奋斗、增储上产的艰难形势,这就要求我们这些年轻员工保持斗志昂扬的

7、精神状态,敢于担当,勇于承担,对标先进,争创一流。将向刘家明同志学习的动力,全部转化为心系东北油气事业,忠于职守,尽职尽责,奋力拼搏,致力于东北油气事业大发展,持续增储上产的事业中去。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。