西方文化概观课程考核说明

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1、河北广播电视大学开放教育课程考核说明试卷号：7333课程名称：西方文化概观专业名称：汉语言文学（本）启用吋间：2011春主持教师：赵君编写日期：2011.3一、有关说明1.考核对象河北广播电视大学开放教育本科汉语言文学专业学生。2.启用时间从2011年春季开始使用。3.考核目标本课程的设计在素质教育的大背景下，充分考虑到学生就业与实际应用的需要，通过展示西方文化的历史面貌和发展脉络来培养学生的宏观视野和博大情怀，从文化、历史的角度对纷繁复杂的西方文化殿堂做一个梳理。结合众多实际案例进行精要阐述和分析，突出训练功能，新颖独到，具冇很强的操作性。1.考核依据教材选用高等教育岀

2、版社岀版，赵林主编的《西方文化概论》（修订版）。本课程考核说明是形成性考核和终结性考试命题的基本依据。2.考核方式及计分方法本课程考核分为两种方式，形成性考核与终结性考试。形成性考核占综合成绩的40%,终结性考试占综合成绩的60%。形成性考核、终结性考试、课程综合成绩均釆用百分制。形成性考核和终结性考试折合后的综合成绩须达到60分（及格）及以上，方可获得本课程相应学分。二、考核方式与要求（一）形成性考核1.考核目的加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生

3、的综合素质。与市电大及教学点教师共同实现教学过程的引导、指导和管理。2.考核手段形成性考核内容及要求采用网络发布，详见河北电大在线课程栏目。学生使用纸质笔答，以便保留存档。3.考核形式形成性考核由计分作业组成。4•形成性考核各形式所占比重及计分方法形成性考核按百分制计分，每次形考任务也按照百分制计分。形考任务共4次，其中每次形考作业各占25%。5.考核要求形成性考核任务与要求序次形式布置时间提交时间权重1平时作业第3周第10周末25%2平时作业第6周第12周末25%3平时作业第9周第15周末25%4平时作业第12周第17周末25%(-)终结性考试1.考试目的终结性考试是在

4、形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。2.命题原则第一，本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的范围之内。第二，考试命题覆盖本课程教材的1—3章，既全面，乂突出重点。第三，每份试卷所考的内容，覆盖本课程教材所学内容的70%以上的章节。第四，试题难易适屮，分为：容易、适屮、较难三个程度，所占比例大致为：容易占30%,适屮占50%,较难占20%。3.考试手段终结性考试釆用笔试。4.考试方式终结性考试采用开卷形式。5.考试时限终结性考试时间长度是90分钟。三、终结性考试试题类型试题题型包括选择题、简答题、分析题、论述题等。四、课程考

5、核的相关内容终结性考试难度按重点掌握、掌握、了解三个不同层次的要求出题。其中重点掌握的内容约占80%,掌握的内容约占15%,了解的内容约占5%。第一章古希腊罗马文化考核内容及要求：垂点掌握：1、爱琴文明与希腊城邦文明之间的文化联系；2、希腊神话的源流与谱系；3、希腊悲剧与喜剧的文化学意义；4、希腊化时代的文化特点。掌握：1、罗马文化与希腊文化的联系与差异；2、罗马帝国衰落的原因。了解：1、希腊哲学发展的基本梗概；2、希腊分离主义向消国主义转化的历史契机。第二章中世纪基督教文化考核内容及要求：重点掌握：1、基督教的“两希”文化渊源；2、屮世纪西欧封建社会的基本特点；3、基督

6、教信仰对于中世纪西欧精神生活的重要影响；4、屮世纪赎罪方式的形式化和虚假化；5、屮世纪基督教文化的精神特征。掌握：1、屮世纪教俗Z争的发展丿力程；2、基督教的本质精神与罗马天主教会的实践活动之间的尖锐矛盾。了解：1、基督教对H耳曼蛮族的教化。第三章西方近现代文化考核内容及要求：重点掌握：1、宗教改革运动对于西方现代化历程的客观影响；2、西方国家海外探险与殖民扩张的基本历程；3、近代民族国家的主耍特点和崛起过程；4、西方近现代文化屮科学理性与宗教信仰的辩证关系；5、自然法学派的理论对于现代西方国家政治制度的深刻影响。掌握：1、文艺复兴运动与宗教改革运动的不同背景和目标；2、

7、理性精神的生t与启蒙运动的历程；3、从殖民时代到“冷战”时代的国际格局演变。了解：1、新教三大主流教派的基本情况。附录二：形成性考核任务与要求序次形式布置时间提交时间权重备注1平时作业第3周第10周末25%2平时作业第6周第12周末25%3平时作业第9周第15周末25%4平时作业第12周第17周末25%形成性考核任务在课程综合成绩中所占比重：40%附录三:河北广播电视大学课程考核说明审核表试卷号：7333课程名称：西方文化概观专业名称：汉语言文学（本）启用时间：2011春主持教师：赵君学科部系：文史系审定H期：K填表说明H课程