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时间：2019-09-24
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1、在学校工作的人们同学们，今天你们走进学校都看到了谁？老师、同学、传达室的爷爷、校长、教导主任等等都是学校的工作人员。这首歌歌颂的是谁？你们喜欢你们的老师吗？这次活动就让我们走进老师的工作，生活中，去更多的了解他们好吗？同学们，我们上学以来，有很多的老师教过我们，你能说说他们是谁吗？听歌曲，想一想请同学们回想一下，老师都为我们做些什么呀？老师每天要早早来到学校，为我们上课、备课、 批改作业，放学护送我们过马路。晚上回家还要备课、改作业，真不容易!故事交流，分享感受同学们经常和老师在一起，在学生和老师之间有说不完的故事，把你和老师的故事讲给同学们听。故事交流，分享感受1.早晨到学校
2、，第一次见到老师应该怎么做？2.下课了，老师拿着教案、作业本、教具离开教室，你们应该怎么做？3.放学后离开学校时，你们应该怎么做？情景讨论老师为了我们的成长，付出了辛勤劳动，你的点滴进步，都凝聚着老师的心血与汗水。表达你对老师的敬爱之情，选择自己喜欢的方式（如写信，做卡片，写抒情诗等）送给自己最喜欢的老师爱的表达同学们，在我们的学校里，除教过我们的教师外，还有哪些老师和工作人员呢？他们分别负责什么工作呢？同学们，学校里的老师和工作人员都非常的辛苦，让我们亲自去采访他们，了解他们，好吗？我当小记者让我们来当一次小记者，采访一下他们，你们愿意吗？采访注意事项要注意礼貌用语分小组，要
3、制定采访计划采访计划被采访人的姓名：＿＿性别：＿＿年龄：＿＿采访内容＿＿＿＿＿＿希望同学们在今后的生活中都能尊敬自己的老师，用实际行动尊重老师的劳动，不辜负老师对你奉献的一片爱心。
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