浅析高考政治复习备考策略

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1、浅析高考政治复习备考策暁摘要：自进入新世纪以來，随着我国教育指导理念的改革，高考的命题角度、命题形式、答题技巧也发生了变化，因此，在高考复习策略的选择方面对我们提出了新的要求。总的来说，需要做到以下三个方面：其一，正确对待教材、定位教材，这是高考政治复习的基础；其二，紧扣考纲，提高复习效率，这是高考政治复习的核心；其三，重视训练、强化训练，这是高考政治复习的方法。关键词：高考政治复习备考策略一、基础：正确对待教材，定位教材如何处理教材是高考复习备考的重要一环，是复习备考卓有成效的重要保障。因为“万变不离其宗”，无论试题如何变化，其

2、实只是命题角度、试题形式的变化，它始终不会脱离《考试人纲》、脱离教材的知识点。所以，如何对待教材就成了重中Z重，必须注意方法和技巧。首先，把教材读“厚”、读“死”，做到先“死”后“活”、要“活”先“死”。即结合《考试说明》和《考试大纲》，强化对“点”的梳理，对每一课的知识点主要是概念和原理进行梳理，逐个消化。因为越是基础越有区分度，要考出高分，必须做到基础不失分。这就要求该识记的识记，需要理解运用的，再引导学生通读相关内容，特别是难以理解的重点问题,可以在标记后请教老师和同学、查阅相应的参考资料，并进行一定的习题训练，彻底搞清弄懂

3、。不能留下任何知识死角，毕竟只要是考点，就考你没商量，所以进行点的梳理的时候，坚决不放过一个“可疑点，'、“不懂点”,复习要尽可能细，让学生抽时间，把识记、看课本和做题有效结合，并联系实际“融会贯通”[1]。其次，把教材读“薄”。根据艾宾浩斯遗忘规律，我们必须在有限的时间内对已经复习过的内容进行再次复习记忆，但山于知识的累积，容量的增加，需要找出有效的方法。这时，我们可以采取“线”“面”“结”的方法梳理知识，强化记忆效果。连“线”梳理。即把和某一概念或原理相关的概念、原理，或与其他概念、原理有直接的内在联系的知识通过专线梳理，帮助

4、学生深入领会知识间的内在联系。绘“面”梳理。即对高中阶段所学的四个必修模块进行总体结构的梳理。用图表展示课与课之间、节与节之间、框与框之间、课与节之间、节与框之间的联系，使学生对每个必修模块的整体结构和知识系统一目了然，形成知识的平面网络图。打“结”梳理。即把同一背景材料，同一问题不同角度、侧面的回答,串联在一起。二、核心：紧扌II考纲，提高复习效率抓考纲，严格落实以考纲为指导的教学理念。在复习过程屮，以考纲为准绳、为复习备考的依托，根据考纲和学情灵活制定备考方法，贯穿考纲于H常的复习备考和模拟考试、练习的过程中。明确高考的选拔性

5、特征,认识考纲在复习备考中的重要性，具体做法如下：第一，充分利用每一次集体备课的时间，集整个备课组的智慧和力量,解读《考试人纲》。明确木阶段的复习内容中考什么、怎么考，以便于有的放矢地开展复习。明确考试什么，必须明确本模块、本单元、本课，甚至本框题在高考试卷屮的比重，明确考什么需要把这些考点与教材内容相比较，了解哪些内容考，哪些内容不考，哪些内容教材里没有论述需耍补充讲授。明确怎么考，需要对照考纲，了解各个考点应该掌握到什么程度,明确哪些屈于识记，哪些属于理解，哪些属于运用内容。明确高频考点，认真分析近三年来高考试题所考查的考点，

6、不难发现“主干知识必然考，高频考点年年考”的态势，可以说掌握了高频考点，就掌握了夺分的金钥匙，因此要引导考生学握高频考点，学会构建各模块高频考点体系，以便加强复习。第二，抓对考纲的学习，并根据教师对考纲的深刻理解，向学生进行解读，让学生学会按考纲精神复习，提高复习效率。特别是考纲的变化之处要让学生引起高度注视，因为“变”意味着新，新思路、新提法、新措施等都要成为考生关注的焦点，并在日常学习中不断践行。第三，抓考纲落实。只有在复习备考中落实考纲，才能防止遗漏考点,我们不怕难题不得分，就怕每题被扣分，说明了落实的重要性。虽然在一年的复

7、习备考中，学生做了大量题，但还是无法把握政治规律，一个重要原因就是不注重落实。所以，在整个复习备考过程中教师应为学牛创造抓落实的时间。三、方法：重视训练，强化训练训练是巩固学习成果的必由之路，只有在复习备考中恰当地进行口常练习、模拟训练，才能达到学以致用的效果，增强学习效果，提高应试能力。第一，在日常练习中，我们主要通过一般性练习、单元练习、十年高考考点对应练习，巩固学习成果。i般性练习主要是借助课堂，通过教师自主选题或讲解复习资料中的相关习题进行针对性练习，提高对木节课所复习知识的掌握和运用能力，检验课堂教学效果，并及时进行复习

8、进度或教学方法的调整。单元练习即在每个单元复习完后，针对大纲中的考点进行选题，组合成一套单元试题，进一步强化学生分析和解决实际问题的能力。十年高考考点对应练习，即把近十年高考屮涉及本单元所冇考点的试题筛选、整理在一起，分几次下发给学生，一方面，可以