第十六章-16.1二次根式第2课时

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1、教学准备1.  教学目标1.知识与技能:(1)使学生初步掌握利用公式进行计算.(2)经历探索公式的过程,培养分类的数学思想。2、过程与方法:通过自主合作学习,教师作精讲,掌握学习目标。3、情感态度与价值观:通过利用乘方与开方互为逆运算推导结论,使学生感受到数学知识的内在联系.培养学生用分类讨论的思想2.  教学重点/难点应用公式进行计算.。3.  教学用具多媒体,白板。4.  标签教学过程1、引入新课2、新知介绍1).二次根式的性质观察上面计算过程思考有什么规律?归纳:【归纳】二次根式的性质:四、能力提升

2、1、已知:实数a、b在数轴上的位置如图: 课堂小结  课后习题1、完成配套课后练习题2、预习提纲:二次根式的乘除 板书

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