范进中举学生导学案

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1、范进中举作者简介：吴敬梓（1701----1754），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代讽刺小说家。出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔祖均凭科举显达。其父吴霖起为人正直耿介，不慕荣利，对吴敬梓颇有影响。吴敬梓13岁丧母，后随父到任所，20岁中秀才（此后即屡举不中），23岁丧父。家族内部因为财产和权力而展开了激烈的争斗。经历了这场变故，吴敬梓既无心做官，对虚伪的人际关系又深感厌恶。安徽巡抚推荐他应博学洪词考试，他竟装病不去。他不善持家，遇贫即施，家产卖尽，直至1754年53岁去逝时，

2、一直过着清贫的生活。他出身于仕宦名门，随父亲到各处做官而有机会获得包括官场内幕的大量见识，对于如官僚豪绅、纨绔子弟、举业中人、清客等卑劣的灵魂，腐朽的生活有较深刻的了解；加上他个人经济地位的剧变，使他与广大下层人民有较多的接触，这些成了他创作《儒林外史》的丰富的素材，费20年心血著成《儒林外史》。作品简介：《儒林外史》，它是一部章回体长篇讽刺小说，是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰，给后世的谴责小说以直接影响。它以整个封建社会为批判对象，以不同类型的封建知识分子为中心，通过对他们生活和心灵的描绘与剖析

3、，勾画了一群“儒林”的丑恶形象。全书中心就是反对科举制度和封建礼教教的毒害，讽刺因热中功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会习气，成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。作品背景介绍：“范进中举“这个片断选自《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报”。小说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县的童生考试，其中就有范进。范进当时已是54岁了，从20岁到54岁，他整整考了35年。当花白着胡子的范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为

4、范进与自己的遭遇非常相似。周进最初考了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为如此，他才对范进格外关照，结果范进在童试中考上第一名秀才，紧接着在乡试中考了第七名。科举制度：一、自主预习案1、给下列加点字注音作揖（）带挈（）行事（）见教（）醉醺醺（）腆（）癞蛤蟆（）啐（）嗑（）讳（）踹倒（）星宿（）阎王（）绾（）桑梓（）斋公（）轩敞（）宿舍住一宿（）紧攥（）瘟（）中举（）相公（）2、下边词语现在已经不用,在后面括号里填上意思相同的现

5、在用语:行事（）见教（）桑梓（）营生（）兀自（）些须（）浑家（）郎中（）相公（）在下（）二、自主探究，释疑解惑。1、速读课文，熟悉课文内容，用简洁的语言复述本文的主要故事情节。（欣赏图片，说说图片上说的是什么事）2、围绕“中举”这一中心事件，按时间顺序，小说可分成哪两个部分？说说中举前、中举后各写了哪些事？用简短的语言概括。（请写在上图的下方空白处）三、合作探究——分析人物形象（一）人物一-----范进研读“范进疯了”这一精彩片断，仔细思考下列问题:阅读课文，结合图片，范进发疯的过程可以分为几个部分

6、？用几个字概括。文中运用了哪些描写来刻画范进的疯态？（找出关键的词语）范进中举后为什么会发疯？（请用原句回答）范进在中举前后有哪些变化？跳读文章，从文章中找出相应的句子，完成下面的表格。中举前中举后生活境况社会地位处事态度（二）人物----胡屠户胡屠户在范进中举前后的态度有什么不同？细读课文完成表格。从中表现了他的什么性格特点？反映了什么现象？胡屠户对范进的态度变化中举前中举后对范进称呼说话态度贺礼嫁女解释相貌评价才学评价能否考中亲家母称呼(三)人物----张乡绅和众邻居1、张静斋是城中望族，之前与

7、范进素不相识，为什么会来拜会范进，而且还又送银又送房？2、众邻居在范进中举前后有什么变化？说明了什么？四、拓展延伸：阅读《孔乙己》片段，认识鲁迅先生笔下的封建文人形象。孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的"上大人孔乙己"这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着

8、他笑，有的叫道，"孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!"他不回答，对柜里说，"温两碗酒，要一碟茴香豆。"便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，"你一定又偷了人家的东西了!"孔乙己睁大眼睛说，"你怎么这样凭空污人清白……""什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。"孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，"窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?"接连便是难懂的话，什么"君子固穷"，什么"者乎"之类，引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。听人家背地里