结核病形成及预防教学设计

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1、结核病形成及预防教学设计浆水小学王卫莲教学目标1.什么是结核病。2.结核病是如何形成的。3.如何预防结核病。4.结核病的类型。教学重点结核病是如何形成的教学难点如何预防结核病教学用具课件挂图、课件教学程序导入：在我们现实生活中，每一个人都希望自己有一个健康的身体，不希望自己得病，更不希望自己得结核病。这就是我们本节课所讲的内容，我们要了解结核病的形成，并且预防结核病，让我们都有一个更加健康的身体，让我们的生活更加美好。教师：什么是结核病？学生：不知道。教师：肺结核是由结核杆菌引起的肺部感染性疾病。学生：老师，结核病是如何形成的呢？老师：结核病形成主要靠它的

2、传播形成。入侵的结核菌被吞噬后，经处理加工，将抗原信息传递给T淋巴细胞，使之致敏。当致敏的T淋巴细胞再次遇到结核菌时，便释放出一系列的淋巴。因子使巨噬细胞聚集在细菌周围，吞噬杀死细菌，然后变为类上皮细胞和郎罕巨细胞，最后形成结核结节。学生：结核病是如何传播的呢？老师：肺结核的主要传播途径是飞沫传染,传染源主要是排菌的肺结核病人的痰。传染的次要途径是经消化道进入体内。开放性肺结核病人在咳嗽、喷嚏、大声谈笑时喷射出带菌的飞沫而传染给健康人。病人如随地吐痰，待痰液干燥后痰菌随灰尘在空气中飞播而传染。然后教师出示一些结核病传播的挂图，播放结核病传播的课件，让学生观

3、看，让学生充分认识到结核病传播给人类带来的危害。学生：老师，那么我们如何预防结核病呢？老师：.一.儿童应按时接种卡介苗。接种后可增加免疫能力，能避免被结核杆菌感染而患病。二.凡痰中找到结核杆菌的病人外出应戴口罩，不要对着别人面部讲话，不可随地吐痰，应吐在手帕或废纸内，集中消毒或用火焚烧灭菌。痰液可用5～12％的来苏溶液浸泡2～12小时消毒。病人应养成分食制习惯，与病人共餐或食入被结核杆菌污染的食物可引起消化道感染。三.痰菌阳性病人应隔离。若家庭隔离，病人居室应独住，饮食、食具、器皿均应分开。被褥、衣服等可在阳光下曝晒2小时消毒，食具等煮沸1分钟即能杀灭结核

4、杆菌。居室应保持空气流通、阳光充足，每日应打开门窗3次，每次20～30分钟。一般在痰菌阴性时，可取消隔离。四.对肺结核应有正确的认识,肺结核不再是不治之症了。应有乐观精神和积极态度，做到坚持按时按量服药，完成规定的疗程，否则容易复发。学生：老师结核病有哪些类型呢？老师：五种类型。原发型肺结核(Ⅰ型)、血行播散型肺结核(Ⅱ型)、浸润型肺结核(Ⅲ型)、慢性纤维空洞型肺结核(Ⅳ型)、结核性胸膜炎(Ⅴ型)。老师：同学们，这节课我们了解结核病形成及预防，因此我们要做到早预防，早发现，早治疗。让每一位同学都有一个健康的身体。课下作业，每一位学生在电脑上搜集一段有关结核

5、病形成视频观看。教学板书1.结核病的概念.2.结核病形成3.结核病预防.课后小结:我们要让社会中每一个人充分认识到结核病对人类的危害，唤起人类对该病重视，让我们远离结核病，让我们人人都有一个健康的身体。