13.2 画轴对称图形(2)

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1、13.2.2 用坐标表示轴对称建三江局直子弟校官芳教学目标:1、能在直角坐标系中画点关于坐标轴的对称点.2、能表示点关于坐标轴对称的点的坐标,表示关于平行于坐标轴的直线的对称点的坐标.教学重点:用坐标表示点关于坐标轴对称的点的坐标.教学难点:找对称点的坐标之间的关系.教学流程一、问题导入教材图13.2-3是一张老北京城的示意图,其中西直门和东直门是关于中轴线对称的,如果以天安门为原点,分别以长安街和中轴线为x轴和y轴建立平面直角坐标系,根据如图所示的东直门的坐标,你能说出西直门的坐标吗?二、探究新知探究1 (1)

2、在直角坐标系中画出下列已知点A(2,-3),B(-1,2),C(-6,-5),D(3,5),E(4,0),F(0,-3);(2)画出这些点分别关于x轴对称的点,并填写表格;(3)请你仔细观察点的坐标,你能发现关于坐标轴对称的点的坐标有什么规律吗?(4)请你想办法检验你所发现的规律的正确性,说说你是如何检验的.已知点A(2,-3)B(-1,2)C(-6,-5)D(3,5)E(4,0)F(0,-3)关于x轴的对称点归纳 关于x轴对称的点的坐标规律是:横坐标相同,纵坐标互为相反数.探究2 在同一平面直角坐标系内描出以上

3、各点关于y轴的对称点并写出坐标,观察关于y轴对称的两个点的坐标有什么规律?已知点A(2,-3)B(-1,2)C(-6,-5)D(3,5)E(4,0)F(0,-3)关于y轴的对称点归纳 关于y轴对称的点的坐标规律是:纵坐标相同,横坐标互为相反数.探究3 按以上规律,说出点P(x,y)关于x轴的对称点P1的坐标,再说出P1关于y轴的对称点P2坐标.观察点P经过两次轴对称所得点P2的坐标有什么规律?归纳 一个点经历关于x轴、y轴两次轴对称得到的对称点坐标规律是:横坐标互为相反数,纵坐标也互为相反数.在以后学了“中心对称

4、”后,两点被称为关于原点对称.三、举例分析例1 已知A(2,a),B(-b,4),分别根据下列条件求a,b的值.(1)A、B关于y轴对称;(2)A、B关于x轴对称;(3)A、C关于x轴对称;B、C关于y轴对称.解析 (1)A、B关于y轴对称,说明纵坐标相同,横坐标相反,a=4,b=2;(2)A、B关于x轴对称,说明横坐标相同,纵坐标相反,a=-4,b=-2;(3)A、C关于x轴对称,B、C关于y轴对称,说明A、B经过x轴、y轴两次对称变换,即关于原点对称,横、纵坐标各互为相反数,a=-4,b=2.例2 如下图,四

5、边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(-5,1),B(-2,1),C(-2,5),D(-5,4),分别画出与四边形ABCD关于y轴和x轴对称的图形.学生独立完成,教师用多媒体出示出正确答案并讲评.四、课堂巩固1.平面直角坐标系中,点P(4,-5)关于x轴的对称点在(  )A.第一象限      B.第二象限C.第三象限      D.第四象限2.已知点P(-2,3)关于y轴对称点为Q(a,b),则a+b的值为(  )A.1    B.-1    C.5    D.-53.点P(a,b)关于x轴对称的点为P1,点P

6、1关于y轴的对称点为P2,则P2的坐标为(  )A.(a,b)B.(a,-b)C.(-a,b)D.(-a,-b)4.若点(a,b)与点(m,n)满足a+m=0,b-n=0,则这两点关于(  )对称.A.x轴B.y轴C.x轴或y轴D.不确定五、拓展思维如图,点A(1,4),B(4,1),l为第一、三象限角∠xOy的平分线.(1)求证:l垂直平分AB;(2)A,B关于l成轴对称吗?(3)如果点A,B的坐标分别为(6,8)和(8,6),它们还关于l对称吗?六、小结与作业小结:(1)点关于某条直线对称的点的坐标可以通过寻

7、找线段之间的关系来求.(2)点(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y),即横坐标相等,纵坐标互为相反数;点(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y)即横坐标互为相反数,纵坐标相等.作业:教材习题13.2第3,4题.

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