《观舞记》导学案 (2)

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1、《观舞记》导学案重庆七中邵沁媛【学习目标】1.掌握生字词，积累文中优美的词语。2.在整体把握文章内容的基础上，品味文中舞蹈艺术的描写，体会排比、比喻的修辞手法的表达效果。3.学习作者再现舞蹈艺术的方法并进行片段写作。4.吸收外国和本国的优秀文化，培养审美情趣，陶冶情操。【学习重点】通过品味文中舞蹈艺术的描写，体会排比、比喻的修辞手法的表达效果，学习作者再现舞蹈艺术的方法，并进行片段写作。【学习难点】学习把视觉形象转化为语言文字的方法，训练语言表达能力。课时安排一课时【自主预习】1、为下列加点字注音

2、。咿哑（）静穆（）端凝（）颦蹙（）粲然（）嗔视（）叱咤（）解数（）雏凤（）蠕动（）星宿（）褶裙（）气氛（）花鬘（）斗薮（）发髻（）2、找出文中与舞蹈相关的词语__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、快速默读课文，用

3、简洁的语言概括文章的内容。（提示：从题目入手）主要内容：________观赏了__________的舞蹈，记述了______________________。4、理清文章结构：描写舞蹈的段落是？其余部分又在写什么呢？第一部分（___段至___段）：____________________________________________第二部分（___段至___段）：____________________________________________第三部分（___段至___段）：_______

4、_____________________________________5、读1—10段，用一个词语来概括卡拉玛姐妹的舞蹈之美。___________【课堂探究】1、请同学们赏读集中描写舞蹈之美的段落（11—18段），勾画出自己喜欢的语句或段落，写在下面的横线上，至少写三个句子，并说说喜欢的理由。①___________________________________________________________________②________________________________

5、___________________________________③___________________________________________________________________我喜欢①这个句子，因为这个句子是从______方面用了______的修辞手法来表现卡拉玛姐妹舞蹈的__________的特点。我喜欢②这个句子，因为这个句子是从______方面用了______的修辞手法来表现卡拉玛姐妹舞蹈的__________的特点。我喜欢③这个句子，因为这个句子是从_____

6、_方面用了______的修辞手法来表现卡拉玛姐妹舞蹈的__________的特点。2、写法小结：要把一场舞蹈描写生动，就要抓住舞蹈的_______，用上优美的_______，并通过描写舞蹈演员的_______、_______、_______、_______、_______等方面，用上_______、_______、_______等修辞手法，才能将舞蹈这种视觉艺术，转化为生动的语言文字。【美写舞蹈】欣赏舞蹈《千手观音》，学习冰心的写法，将这场视觉盛宴以及自己的感受用文字描绘出来，可选用以下优美的词语

7、。绚丽轻捷点染清扬旋舞飞动光艳秀丽端凝细碎繁响慢移疾转娇羞盛怒轻摇微颤蠕动游龙惊鸿变化多姿双眉颦蹙笑颊粲然侧身垂睫张目嗔视叱咤风云点额抚臂画眼描眉挺身屹立按箭引弓浑身解数灵活熟练花开瓣颤疾走惊跃高视阔步尽态极妍