初中体育教案：篮球双手胸前传接球

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1、授课班级：七（2）班第8周第2节2课时执-教教师：巢文锋日期：4月20日教学内容1、复习持球前转身后转身2、学习同侧步突破教学目标1、通过教学，建立学生持球运球突破的动作概念。2、通过学生练习，使80%以上的学生基本掌握同侧步突破的动作要领。3、通过学生练习，培养学生对篮球的兴趣以及自学、自练、克服困难的吃苦精神。教学重点1、同侧步突破。2、接球急停假动作交叉步突破投篮。教学难点1、上下肢的协调配合和手对球的控制支配能力场地器材40个篮球、一个篮球场课的部分时间课的内容组织教法与学的练法教师活动学生活动准备部分5，…、课堂常规1、集合队伍、清点人数。2、宣布课

2、的内容及任务要求，一安排见习生。二、热身运动仁沿着跑道跑两圈。2、徒手操：1、集合队伍，清点人数。2、宣布课程的内容及要求。3、组织学生进行热身运动：头部运动肩部运动扩胸运动腰部运动膝关节运动弓步压腿手腕踝关节运动仁集队做到快、整、齐和精神饱满。2、明确本节课的内容及要求。3、两路纵队沿着•跑道慢跑两圈。4、老师喊口令带领班级做徒手操。基本部分一、持球前转身：持球队员中枢脚前脚掌用力碾地，移动脚蹬地并迅速向中枢脚脚尖方向跨出，转腰转肩以改变身体方向，同时双手握好球，肘关节微张以保护好。二、持球后转身：持球队员屮枢脚碾地旋转，移动脚蹬地向脚跟方向跨出并向自己身后

3、撤步，转腰转肩以改变身体方向，同时双手握好球，肘关节微张以保护球。三、学习同侧步突破技术。1、动作要点：以左脚作屮枢脚为例。准备姿势为两脚左右开立，两膝微屈，持球于胸前并做瞄准的“三威胁”姿势。突破时，右脚向右前方跨岀一步，向右转体探肩，重心前移。右手送球，左脚前脚掌迅速趴地向右前方跨出，继续运球前进，突破防守。如图3所示。1、教师完整示范讲解、持球前转身的动作要领，让学生建立完整的动作概念。2、用分解法和讲解法相结合，边示范边讲解。如图23、观察学生练习并巡视，对动作有误的学生给予纠正。4、集体纠正。1、教师完整示范讲解、同侧步突破技术的动作要领，让学生建立

4、完整的动作概念。2、集中讲解，先集体后分组练习3、完整动作练习：学生成体操队形站好，一、三排持球，根据教师信号做蹬、转、探、拍、运球几步，完整练习：学生分成两人—组一球，一人持球练习前转后转身技术，另一人防守。2、认真观察老师的示范动作并作出思考。3、积极配合老师的教学。4、认真练习。易犯错误：第一步太小，不能摆脱防守；突破时重心过高；放球晚，中枢脚高地过早形成上步4、四排做障碍物或进行消极防守，连续做3次后轮换练习4、学生分成两组，一组横向移动接另一组的传球后做同侧步突破运球上篮。练习完成后互换位置。如图5所示2、讲解示范，使学生建立完整的技术动作表象和动作

5、概念，初步掌握技术动作。3、徒手模仿练习：学生成体操队形，根据教师的信号做同侧步突破模仿练习。要求跨步、转体探肩动作连贯。4、移动接球同侧步突破上篮练习。学生成纵队排好，依次做突破障碍或固定防守（不做防守动作）上篮练习。如图4所示结束5'部分1、放松活动。2、课堂小结。3、组织学一牛有序走回教室下课。1、教师带领学生做好放松活动。2、教师对本节课的学习情况作出总结。3、组织学生排队回教室。1、学生跟着教师一起做放松活动。2、仔细听教师的点评。3、有序下课。课后反思