第一单元第3课《丰富多彩的社区活动》教案一

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1、《品德与社会》三年级下第一单元第3课《丰富多彩的社区活动》教案一课题3《丰富多彩的补区活动》设计者蒋慧萍教胖H的1、通过图片展示，课堂交流，使学生感受到社区活动的丰富多彩，激发学牛积极参加社区各种活动的热情。2、了解志愿者活动的积极意义，鼓励学生加入志愿者的行列，积极参加社区公益活动。3、在活动中培养学牛的能力，学会做人，学会合作。教学重点感受社区的活动丰富多彩，鼓励学生积极加社区公益活动，做一名小小志愿者。教学难点鼓励学生积极加社区公益活动，在活动中培养学牛的能力。教学准备教师准备准备一段社区活动的视频录像。摄制有关假口

2、小队活动的镜头及队员谈感想的录像片段，准备在课上适时播放，以激发学生参与活动的兴趣，使他们对社区少先队活动有更多的了解。学生准备课前调查，了解所在社区开展的各项活动。收集一些关于志愿者的活动及相关资料。开展“寻找身边的志愿者”摄影比赛，记录感人的画面，教学时间2课时第一课时教学过程一、悄景导入，激发兴趣1.“每到节假日，我们的社区经常会开展一些丰富多彩的活动。让我们跟随'乐乐'到他所在的社区去看一看吧！（视频播放一段“社区活动”的资料）设计说明通过创设乐乐介绍的悄景，直观形象感受社区定活，再引导学生回忆口己社区活动，从而感

3、受活动的丰富多彩，激发学生对社区生活的向往之悄O二、回忆活动，感受丰富1.乐乐：同学们你们的社区都开展了哪些活动啊？2.让学牛畅所欲言，说说参与活动的情景。（如：社区的元宵节灯会,妇女节文艺演出，社区集邮活动等。）3.观看各种社区活动的图片，引导学生总结（板书）：社区活动真是丰富多彩啊！（展示各种图片）三、小组讨论，了解意义1.听说过些志愿者吗？丰富多彩的社区活动很多都是社区志愿者组织开展的。2.岀示志愿者誓言，你读懂了什么？我们志愿成为社区志愿者，立志为社区建设服务。基于良知道义，弘扬信念责任。利用业余时间，开展无偿服务

4、。发挥个人技能，奉献社区。从事便民活动，参与公益事业。提高社区文明，促进和谐进步。3.小组讨论：没有报酬，乂要花自己的时间和精力，为什么大家要参加志愿者服务队？4.“你愿意成为一名志愿者，伸出援助之手去帮助他人吗？”（1）那么你乂参加过哪些志愿活动？（小组交流）（2）指名交流，鼓励学牛大胆发言，肯定他们的活动。引导学生认识到：认养绿地、打扫卫生、为社区居委会出墙报、上街宣传环保、敬老院看望老人等等都是,忐愿者活动。四、课外延伸，作业指导1.师：志愿者服务既包括地方和国家范1韦1内的志愿者行为，也包扌舌跨越国境的双边的和国际

5、的志愿者项目。通过志愿者誓言的出示，让同学反复研读，对志愿者有更深的认识。从而激发成为一名志愿者的愿望。把教材的内容与课外补充资源进行了有机整合，教学立足于学牛熟悉的社会生活，乂补充国外的志愿者资料，激发了学生浓厚的学习兴趣，学生的参与意识很强。设计说明:承接上节课的作业，课始进行展示，通过亲身感受、图片展示，进一步感受到志愿者默默奉献的精神。通过情景展示，既激发了同学参与的热情，也指导了学生可以如何开展活动，志愿服务为发达国家和发展中国家福利的提高和社会进步做出了重要贡献。（配乐：《爱的奉献》）2.补充西班牙志愿者服务情

6、况《教师用书》第10页。西班牙是一个人口仅为4000万的国家，却有150万志愿服务者，其中50万人为长期性的志愿服务者。志愿服务的项目多种多样；有为农村的贫困者防治疾病和补习文化的；有为艾滋病患者做护理及义务献血的；有为儿童义务辅导体育活动的……近年來，西班牙的志愿者活动已超越了国界，有8万人在发展中国家的贫困地区服务，帮助当地居民解决页疗卫生、教育培训和改善生活设施等问题。3.课后作业：（1）收集了解我社区或其他地方志愿者的相关情况。（2）开展“寻找身边的志愿者”摄影比赛，用我们的相片记录感人的画面，下次开展评比。第二课

7、时教学过程：一、展示图片，夸志愿者1•“寻找身边的志愿者”摄影评比。2.有这么多的志愿者为社区默默服务着，我们又能做些什么？二、小小设计师在行动1、走进春意盎然的三月，丰富的节口扑面而來。“3・5学雷锋口”、“3•8国际妇女节”、接着便是“3・12植树节”、“3・15国际消费者权益日”，还有爱鸟周、爱耳口、睡眠口，以及世做哪些准备工作。“知心姐姐”的悄景创设使学牛入情入境，爱心卡的制作乂给了学生自由表达的空间。并H.创设遇到困难寻求解决办法，这有助于培养和提高学生发现问题与解决问题的能力。小结，点明主题，让同学们感受“我为

8、人人，人人为我”界水日、世界气象日……，我们可以结合开展那些有意义的活动呢？2、设计场景：“急速”小队有很多打算，让我们来看看吧！（播放视频片断）（含活动前讨论的情景；开展活动时的情景；活动后同学们的感受。）3、我们来当“小小设计师”,也来分小组，讨论一下还可以做些什么？4、分组讨论，提交方案社区活动设