福建省厦门市双十中学高三下学期热身考语文试题含解析

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1、福建省厦门双十中学2015届髙三热身考最新语文试题（时间：150分钟满分：150分）2015.5.31一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）飞湍瀑流争喧陋，。（李白《蜀道难》）（2）过蒙拔擢，,岂敢盘桓，有所希冀。（李密《陈情表》）（3）,苟余情其信芳。（屈原《离骚》）（4）,抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）（5）商旅不行，。（范仲淹《岳阳楼记》）（6）商女不知亡国恨，o（杜牧《泊秦淮》）【答案】（1）碌崖转石万壑雷。（2）宠命优渥（3）不吾知其亦已兮（4）挟飞仙以遨游（5）檣倾楫摧（6

2、）隔江犹唱后庭花。【解析】试题分析：此题考查名句默写与文学常识的识记能力。解答此题，可根据对课文知识的积累及课文知识的积累答题，要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：碌、渥、遨、檣、倾、犹。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成后面题。（15分）汤琵琶传【清】王猷定汤应曾，邳州人，善弹琵琶，故人呼为“汤琵琶”云。幼好音律，闻歌声辄哭。已学歌,歌罢又哭。世庙①时，李东垣善琵琶，江对峰传之，名播京师。江

3、死，陈州蒋山人独传其妙。吋周藩王有女乐数十部，咸习其技，莫之能善也，王以为恨。应曾往学之,不期年而成。闻于王，王召见，赐以碧镂牙嵌琵琶，令箸宫锦衣，殿上弹《胡笳十八拍》，激楚动人。王深赏，岁给米万斛，以养其母。应曾由是名箸大梁间。后征西王将军招之幕中，随历嘉峪、张掖、酒泉诸地，每猎及阅士，令弹塞上之曲。戏下②颜骨打者，善战阵，其临敌令曾为壮士声，乃上马杀贼。一日大雪，至榆关，马上闻翳篥，忽思母痛哭，遂别将军去。襄王闻其名，使人聘之。居楚者三年。偶泛洞庭，风涛大作，舟人惶扰失措，应曾匡坐弹《洞庭秋思》，稍定。舟泊岸，见一老猿，须眉甚古，自丛筲中跳入蓬窗，哀号

4、中夜。天明，忽抱琵琶跃水中，不知所在。自失故物，辄惆怅不复弹。已归省母，母尚健，而妇已亡。母告以：“妇亡之夕，有猿啼户外，启户不见。妇谓我S：'吾迟郎不至，而闻猿啼，何也?吾殆死，惟久不闻郎琵琶声，倘归，为我一奏石楠之下。'”应曾闻母言，掩抑哀痛不自胜。夕陈酒浆，弹琵琶于其墓而祭Z。自是猖狂自放，FI荒酒色。值寇乱，负母鬻食兵间。曾年六十余，流落淮浦。有桃源人见而怜之，载其母同至桃源。后不知所终。轸石王子③FI：戊子秋，予乞食遇曾公路浦，已不复见君曩者衣宫锦之盛矣。明年，复访曾，曾坐土锂④中作食，奉匕箸于母。人争贱之，予肃然加敬焉。曾仰天叹日：“世鲜知音，

5、吾事老母百年后，将投身黄河之岸矣！”予凄然许曾立传。越五年，乃克为之。呜呼！世Z沦落不偶⑤，而叹息于知音之寡者，独曾也乎哉？（选自《明文授读》，有删节）注：①世庙：明代崇祯皇帝庙号。②戏下：麾下。③轸石王子：作者自称。④土锂：土锅。⑤不偶：命运不好。1.对下列句子屮加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）殆：大概泛：泛舟为：替荒：放纵，逸乐过度A.吾殆死，惟久不闻郎琵琶声B.偶泛洞庭，风涛大作李东垣善琵琶■0.其临敌令曾为壮士声■D.自是猖狂自放，日荒酒色■2.以下六句话，分别编为四组，全都能说明汤应曾“善弹琵琶”的一组是（）（3分）①幼好音律，闻歌声辄

6、哭。已学歌，歌罢又哭②殿上弹《胡笳十八拍》，激楚动人③每猎及阅士，令弹塞上Z曲④其临敌令曾为壮士声，乃上马杀贼⑤见一老猿，须眉甚古，自丛簣屮跳入蓬窗，哀号屮夜⑥夕陈酒浆，弹琵琶于其墓而祭之A.①③④B.①⑤⑥C.②③④0.②⑤⑥1.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.汤应曾是一个有天赋的艺人。他从小对咅乐很有兴趣，长大后弹得一手好琵琶。他后来曾在王公贵人家屮献技。B.汤应曾对母亲、妻子充满感情。他为了生计远离家乡，连妻子死去都来不及见一面，妻子临死Z前的一番埋怨他的话使得他后来不再操旧艺，最后猖狂自放，H荒洒色。C.汤应曾六十多岁

7、的时候，流落在淮浦一带，后来他和母亲跟随桃源人一同到了桃源。然后就没有人知道他的下落了。“汤琵琶”就这样淡出人们的视野，这个结局也为下文作者的议论抒情张本。D.作者对汤应曾十分同情，并且借他的身世，抒发自己怀才不遇、知音难逢的感慨。同时作者善于运用点染、烘托等多种手法来叙事状物，抒情色彩浓厚。2.将文屮的画线句子译成现代汉语。（6分）（1）咸习其技，莫之能善也，王以为恨。（3分）（2）人争贱之，而予肃然加敬焉。（3分）【答案】2.C3.C4.B5.（1）（她们）都来学习他的这些技艺，但没有学得好的，周王为此深感遗憾。（“补出她们，1分。宾前句式，1分。"恨

8、"：遗憾，1分.）（2）人们都看不起他，然而我却对他更肃然起敬。（