课后练习答案(1)

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1、第2课《学会查“无字字典”》4、读课文，说说爸爸是怎样解释“骄阳似火”、“惊涛拍岸”的，并把有关的句子画下来。爸爸在解释这两个词语时，采取的方法不是灌输，而是通过提问，以及在由此产生的对话中聪聪进行启发。解释“骄阳似火”，爸爸联系被烈日“晒蔫”的树叶引导聪聪获得真实的感受；解释“惊涛拍岸”，爸爸是在聪聪观察大海波涛的基础上，引导聪聪由眼前的情景去体会“惊涛拍岸”的意境。具体句子见文中。第4课《做一片美的叶子》4、假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？答：如果我是大树上那片美丽的叶子，我是大树的一部分，我要为大树而生，把

2、阳光变成生命的乳汁奉献给大树。我会对大树说：“大树妈妈，没有您，我是无法生存的，我一定尽自己的力量，为您输送营养，让您变得更加茁壮、青翠。”我还要对人们说：“社会如同一棵大树，你们就是树上那一片平凡的叶子，你们也要为社会作贡献，让社会变得更加美丽。”练习一口语交际《小小读书交流会》交流时请有条理地说说自己最近读过的书的书名、作者以及书的内容。范例：我的读书交流会我最近读了中国古典文学名著《三国演义》，作者是罗贯中，主要讲了汉朝末年，魏、蜀、吴三国争霸天下的故事，这本书可精彩啦！有过五关斩六将的关羽，有神机妙算的诸葛亮，有能在万军之中取敌人首级的赵云。。。

3、。。。。一个个生动的故事，一个个鲜明的人物，读来令人爱不释手。相信今天我的讲述，一定会引起你阅读《三国演义》的兴趣，那就拿起书来读一读，到时候，我们也可以来一个“品茶论英雄”嘛！第5课《北大荒的秋天》4、说说下面的词各表示什么颜色。每读一个你联想到什么？你能再找几个这种类型的词吗？（1）银灰：像白银那样的灰色；血红：像鲜血那样的红色；橘黄：像橘子那样的黄色：金黄：像金子那样的黄色。（2）读后会依次联想到白银、血、橘子、黄金。（3）类似的词语还有：枣红、草绿、雪白、墨黑、杏黄、天蓝、苹果绿、鸡冠红等。第6课《西湖》读句子，任选两个带点的词语说话。1、平静的

4、湖面，犹如一面硕大的银镜。2、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。3、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。4、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。例子：犹如：南湖公园，犹如一颗明珠镶嵌在美丽的南端。像：圆圆的月亮像硕大的银盘挂在空中。仿佛：母亲河南北贯穿，蜿蜒曲折，仿佛一串银链。宛如：万里长城宛如一条巨龙卧在山峦之间。练习二口语交际当有人敲门的时候当一个人在家时，必须通过门镜（猫眼）或询问，弄清敲门人身份，才决定是否开门。如果是亲朋好友，或非常熟悉的人，就要开门纳客，充满热情，礼貌待客。如果是陌生人，

5、不要开门，但说话要得体：“对不起，我不认识你，你要找的人不再家，如果有急事，是否让我用电话联系你要找的人。”“请问，您找谁？您是哪一位？您与要找的人是什么关系？对不起，您要找的人不在家。”第8课《蒲公英》4、假如你是太阳公公，会怎样劝告那两颗想落到沙漠里湖泊里的小种子？答：我会劝告它们，做事不要被表面现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想。第9课《三袋麦子》4、小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁的？为什么？如果是你，会怎么做？假如你喜欢小猴，可以这么回答：我最赞成小猴的做法，因为它通过自己的劳动创造出更多的财富。第11课《第八次》4、请你想象一下：当

6、时布鲁斯会怎样动员几乎失去信心的士兵起来参加第八次抵抗？参考答案：布鲁斯受到了蜘蛛结网精神的启发，他会告诉参战的士兵，要重新振作精神，鼓舞斗志，决不灰心，必须坚持不懈地继续努力，总有一天会取得成功的。第12课《卧薪尝胆》结合课文说说“卧薪尝胆”的意思。“卧薪”指睡在柴草上，“尝胆”指品尝苦胆。“卧薪尝胆”指刻苦自励，发奋图强的精神。第13课《世界上第一个听诊器》4、读读下面的句子，并用带点的词语造句。1、一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。2、通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。如果。。。。。。就

7、。。。。。：如果你做事三心二意，就会一事无成。果然：这次演讲比赛，我感觉发挥不错，成绩揭晓后，我果然获得了一等奖。第14课《“东方之珠”》3、词语造句倾听：夏天的夜晚，在月光下倾听海浪拍岸发出的声音是一种享受。闪耀：晴朗的夜空，闪耀着数不清的星星。3、仿照第五节的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。一到休假日，街上就热闹起来了。马路上车水马龙，大大小小的汽车像一条长龙。人行道上人头攒动。三人一伙，五个一群地走在大街上。有的到商店买东西，有的去品尝美食，有的去公园玩，人人笑容满面。路旁的商店里摆放着琳琅满目的商品，挤满了前来购物的男女老少。大

8、家在商店里选购自己喜欢的东西，个个脸上笑开了花。第15课《小露珠》4、造句越来越