2018_2019学年九年级物理上学期期中检测卷9(新版)粤教沪版

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1、期中检测卷(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(每题3分,共30分)1.下面四幅图描述的情景中属于动能转化为重力势能的是()A.小刚用弹弓上行变的橡皮条将“子弹”弹射出去B.小明脚踩滑板从高处滑下C.上海“明珠线”上的轻轨车无动力滑上站台D.子弹水平穿过苹果的瞬间2.一瓶酒精倒掉一半,剩下的半瓶酒精的密度、比热容、热值和原来相比,以下的说法正确的是()A.只有密度和热值不变B.只有密度和比热容不变C.只有比热容和热值不变D.三个都不变3.在5.12四川汶川地震救灾中,人民子弟兵从直升飞机上抛下救灾物资,救灾物资在加速下落时()A.动能和重力势能都增加B.动能和重力势能都减小C.动能增加

2、,重力势能减小D.动能减小,重力势能不变4.已知甲、乙两种机械在做功过程中,甲的机械效率比乙的机械效率大,这表明()A.甲做功比乙做功快B.甲做的有用功比乙做的有用功多C.甲做的额外功比乙做的额外功少D.甲做的有用功,与总功的比值比乙大5.苏州属沿海地区,昼夜温差较小,而内陆沙漠地区的昼夜温差较大,这主要是因为()A.海水的密度小,砂石的密度大B.海水的比热容大,砂石的比热容小C.海水的内能多,砂石的内能少D.海水吸收的热量少,砂石吸收的热量多6.下列关于温度、热量、内能说法中正确的是()A.物体吸收热量,温度一定升高B.物体温度升高,一定吸收了热量C.物体吸收热量,内能一定增加D.物体温度越

3、高,它的热量越多7.在下列器件中,全部为用电器的是()A.电铃、电池组、白炽灯B.日光灯、电风扇、电视机C.洗衣机、收录机、开关D.电源插座、电线、空调器8.如图所示电路中,三个电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3,它们的大小关系是()A.I1=I2=I3B.I1>I2=I3C.I1>I2>I3D.I1>I3>I29.在如图所示的各电路中,开关S闭合后,小灯泡L1、L2都能发光的是()A.B.C.D.10.在一个电源两端接有两个不同的灯泡,用电流表测得通过这两个灯泡的电流相等,则这两个灯泡的连接方式()A.一定是串联B.一定是并联C.串联、并联都可能D.不可能是并联二、填空题(每

4、空1分,共24分)11.有A、B两个带电体,若A与B相互排斥,而A又与带正电的C相互吸引,那么A一定带__________电,B与C一定能相互__________.(填“排斥”“吸引”)12.如图所示电路中(1)若使L1、L2串联,则应闭合__________,断开__________;(2)若使L1、L2并联,则应闭合__________,断开__________;(3)如果闭合S1、S3而断开S2,则灯__________亮;(4)同时闭合开关__________和__________是不允许的.13.如图所示电路中,电流表A1与A2指针指示的位置均为右图,则电流表A1所使用的量程为___

5、_______,读数是__________;电流表A2所使用的量程是__________,读数是__________,灯L1电流是__________.14.在炉旁烤火身体感到暖和,这是利用__________的方法使人体温度升高.两手相互摩擦,手心发热,这是通过__________的方法使温度升高.15.一建筑工人用50N的水平推力推重为300N的小车,使小车在水平地面上匀速前进了15m,推力对小车做的功是__________J.重力对小车做的功是__________J.16.人造地球卫星沿椭圆轨道运行,过近地点时,__________能最大,从近地点向远地点运行过程中,__________

6、能转化为__________能.17.如图所示,滑轮组自重及摩擦不计.物体A重300N,在F=4N的拉力作用下,物体以5m/s的速度匀速运动.则物体在运动过程中受的阻力是__________N;5s内滑轮组对物体A做的功是__________J;拉力F的功率为__________W.三、作图题(共6分)18.根据图1所示的电路图,用笔画线代替导线,连接图2实物电路.要求导线不能交叉)四、实验题(每空3分,共21分)19.某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验,闭合开关后,发现电流表的指针偏转到如图所示的位置,于是他立即断开开关.则:(1)测量时产生这种现象的原因是__________;

7、(2)该同学为了完成实验,下一步应该采取的措施是__________.(3)改正错误后,该同学再闭合开关,发现指针的读数是1.8A,请你在图中画出指针的位置.20.如图所示,球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离.放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远.回答以下问题:(1)设计本实验的目的是为研究_

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