《自然科学的革命》教学设计4

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1、第3课自然科学的革命一、学习目标1.记住近代自然科学的奠基者牛顿和他力学研究的划时代著作《口然哲学的数学原理》；知道达尔文的进化论思想及代表作《物种起源》；了解爱因斯坦和他的相对论。2.理解牛顿《自然哲学的数学原理》和达尔文爱《物种起源》发表以及因斯坦和相対论创立的意义；理解自然科学家在社会发展中的地位和作用。3.（学生填写）：二、学习重难点学习重点：1.三位科学家的成就及其贡献。2.（学生填写）：学习难点：1.自然科学成就对经济和社会发展的彤响。2.（学生填写）：三、学习方法阅读法、圈点批注法、合作探究法、比较法、练习法、。四、学习准备教科书、中国历史地

2、图册五、知识链接：1、牛顿的少年时光1642年的圣诞节前夜，在英格兰林肯郡沃尔斯索浦的一个农民家庭里，牛顿诞生了。牛顿是一个早产儿，出生时只有3磅重。接生婆和他的双亲都担心他能否活下来。谁也没有料到这个看起来微不足道的小东西会成为了一位震古烁今的科学巨人，并且活到了竟活到了85岁的高龄。牛顿出生前三个月父亲便去世了。在他两岁吋，母亲改嫁。从此牛顿便由外祖母抚养。11岁时，母亲的后夫去世，牛顿才回到了母亲身边。大约从5岁开始，牛顿被送到公立学校读书，12岁时进入中学。少年时的牛顿并不是神童，他资质平常，成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制

3、作方法的读物，并从中受到启发，白己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折壳式提灯等等。药剂师的房子附近正建造风车，小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己也制造了一架小风车。推动他的风车转动的，不是风，而是动物。他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不断的跑动，于是轮子不停的转动。他还制造了一个小水钟。每天早晨，小水种会自动滴水到他的脸上，催他起床。后来，迫于生活,母亲让牛顿停学在家务农。但牛顿对务农并不感兴趣，一有机会便埋首书卷。每次，母亲叫他同她的佣人一道上市场，熟悉做交易的生意

4、经时，他便恳求佣人一个人上街，自己则躲在树丛后看书。有一次，牛顿的舅父起了疑心，就跟踪牛顿上市镇去，他发现他的外甥伸着腿,躺在草地上，正在聚精会神地钻研一个数学问题。牛顿的好学精神感动了舅父，于是舅父劝服了母亲让牛顿复学。牛顿乂重新冋到了学校，如饥似渴地汲取着书本上的营养。2、有关达尔文的小故事1828年的一天，在伦敦郊外的一片树林里，一位大学生围着一棵老树转悠。突然，他发现在将要脱落的树皮下，有虫子在里边蠕动，便急忙剥开树皮，发现两只奇特的甲虫，正急速地向前爬去。这位大学生马上左右开弓抓在手里，兴奋地观看起來。正在这时，树皮里又跳出一只甲虫，大学生措手不

5、及，迅即把手里的甲虫藏到嘴里，伸手又把第三只甲虫抓到。看看这些奇怪的甲虫，大学生真有点爱不释手，只顾得意地欣赏手中的甲虫，早把嘴里的哪只给忘记了。嘴里的那只甲虫憋得受不了啦，便放出一股辛辣的毒汁，把这大学生的舌头堇得又麻又痛。他这才想起口中的甲虫，张口把它吐到手里。然后，不顾口屮的疼痛，得意洋洋地向市内的剑桥大学走去。这个大学生就是查理•达尔文。后來，人们为了纪念他首先发现的这种甲虫，就把它命为“达尔文”。1831年，达尔文从剑桥大学毕业。他放弃了待遇丰厚的牧师职业，依然热衷于自己的自然科学研究。这年12月，英国政府组织了“贝格尔号”军舰的环球考察，达尔文

6、经人推荐,以“博物学家”的身份，自费搭船，开始了漫长而又艰苦的环球考察活动。达尔文每到一地总要进行认真的考察研究，采访当地的居民，有时请他们当向导，爬山涉水，采集矿物和动植物标本，挖掘生物化石，发现了许多没有记载的新物种。他口天收集谷类岩石标本、动物化石，晚上又忙着记录收集经过。1832年1月，“贝格尔”号停泊在大西洋中佛得角群岛的圣地亚哥岛。水兵们都去考察海水的流向。达尔文和他的助手背起背包,拿着地质锤，爬到山上去收集岩石标本。1832年2月底，“贝格尔”号到达巴西，达尔文上岸考察，向船长提出要攀登南美洲的安第斯山。当他们爬到海拔4000多米的高山上时，

7、达尔文意外地在山顶上发现了贝壳化石。达尔文非常吃惊，他心川想到：“海底的贝壳怎么会跑到高山上了呢？”经过反复思索，他终于明白了地壳升降的道理。达尔文脑海中一阵翻腾，对自己的猜想有了更进一步的认识:“物种不是一成不变的，而是随着客观条件的不同而相应变异！”后來，达尔文又随船横渡太平洋，经过澳大利亚，越过印度洋，绕过好望角，于1836年10月回到英国。在历时五年的环球考察中，达尔文积累了大量的资料。回国之后，他一面整理这些资料，一面又深入实践，同吋，查阅大量书籍，为他的生物进化理论寻找根据。1842年，他第一次写出《物种起源》的简要提纲。1859年11月达尔文

8、经过20多年研究而写成的科学巨著《物种起源》终于出版。1882年4