重庆市巴蜀中学高二下学期期末考试历史试题含答案

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1、重庆市巴蜀中学2015-2016学年高二下学期期末考试历史试题24、著名学者牟宗三认为：“这套西周三百年的典章制度……到春秋的时候，就出现了问题，所以我们叫它做“周文疲弊”。诸子思想就是为了对付这个问题。”下列解决“周文疲弊”最具有针对性、现实性的思想是A.推行“仁政”B.兼爱、非攻C.加强屮央集权D.无为而治25、下图是中国传世最早的墨迹一一西晋陆机的《平复帖》。有学者指出，该帖中“每一个字已不再是生硕的符号，而变成了有血有肉的个性人物顾吩婉转，灵光飞动”。该评论最能说明魏晋时期更玄为y3忌弋y.2?•盏・,!•%戈・丄tyxr玄论、祠腹耒?%峙ttA.书法艺术走向成熟B

2、.书法追求美观实用C.书法以草书为主体D.士人个性意识萌发26、南宋理宗在宝庆三年（公元1227年）下诏：“朕观朱熹集注《大学》、《论语》、《屮庸》、《孟子》，发挥圣贤蕴奥，有补治道。朕方励志讲学，缅怀典型，深用叹慕，可特赠太师，追封信国公。”南宋理宗嘉奖朱熹的主要目的是A.发展文化，繁荣学术B.统一思想，加强统治C.奖励学术，端正官风D.怀念先贤，光大懦学27、“自中国仿行西法以來，不仅邮政、机器之啧有烦言，若轮舟，若铁路，其兴办之始，士民皆心惊目骇而指为不祥，……今（甲午战争后）轮舟、铁路明效彰彰矣……故丁男亦得其佣值，红女愈广其营生，则机器Z效又彰彰矣。”以上材料反映

3、了A.民族工业发展促进国人思想解放B.甲午战争后国人开始向西方学习C.工业文明导致人们思想观念变化D.国人迫于生计接受西方工业文明28、《一代风流人物的登场》一文指出，1894年，未來中国的主导者开始崛起，康有为、梁启超、严复、孙中山等一大批政治新秀走上前台，他们因甲午战争改变了命运，更改变了人生态度和政治理念，中国历史则从此进入“快进”模式。他们主导的“快进”模式的特征是A.以推翻清政府为主要任务B.以西方学说代替传统儒学C.以走资本主义道路为目标D.以美国的政治制度为蓝本29、《辛亥革命与中国近代史的开端一一沈渭滨教授访谈录》认为，关于中国近代史的开端，大体上有三种观点

4、：第--种是把鸦片战争作为中国近代史的开端；第二种是把19世纪60年代开始的洋务运动作为中国近代史的开端；第三种是把1911年辛亥革命作为中国近代史的开端。上述三种观点体现的史学研究角度分别是A.革命史观、全球史观、文明史观B.革命史观、现代化史观、文明史观C.文明史观、社会史观、革命史观D.革命史观、现代化史观、全球史观30、1957年，毛泽东在马克思主义发展史上第一次把社会主义社会的矛盾区分为敌我矛盾和人民内部矛盾，提出耍把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。毛泽东作出这一论断主要是为了A.加快实现向社会主义社会的过渡B.营造经济建设的国际国内环境C.完善社会主

5、义各项民主制度D.调动各阶层建设社会主义积极性31、1961年8月，北方昆曲剧院公演《李慧娘》，受到首都各界的广泛赞誉；1963年5月《文汇报》发表文章，公开批判《李慧娘》「'文化大革命”期间，北方昆曲剧院被解散，1979年，北方昆曲剧院恢复建制，《李慧娘》一-剧恢复上演。上述情况反映的本质问题是A.政治运动左右文艺发展B.该剧剧本存在严重问题C.“双百”方针贯彻的曲折D.党的文艺指导方针不断变化32、在信仰问题上，普罗泰戈拉公然宣称自己不信神，并由此招致了雅典的惩罚；而苏格拉底则相信口己的“灵机”而不是传统的邦神，这也成为了他被控告的一个有力的理由。这实质表明两人A.都公

6、开反对宗教神学B.都强调道德的重要性C.都因犯罪遭到了惩罚D.都注重于对人的思考33、但丁在《神曲》中让他的情人把他带进“天堂”；彼特拉克用诗句描述了理想情人的妩媚和他的感情；《十日谈》多半故事都以爱情、男女关系为主题。文艺复兴的这一共同占八*、A.充分反映出人文主义者放纵欲望B.是基替教宣扬禁欲主义的直接结果C.根源于当吋的社会风气世风日下D.深受浪漫主义文学流派的直接影响34、莫奈名画《伦敦国会大厦》把伦敦描绘成了紫红色，伦敦人对此颇感不解。但人们观察后发现，工厂炯囱中喷出带有火星的炯雾在阳光映射下的确是紫红色的。该作品A.创作于第一次工业革命期间B.属于现实主义的美术

7、作品C.反映了对“理性王国”的失望D.揭示工业化对环境的危35、张芳在《历史变革与西方歌剧的发展》中说：“在这样剧烈变动的社会现实下，18世纪末19世纪中期席卷英、法、德等国的……思潮，强烈地反叛一切理性的束缚，强调主观性，抒发个人情感，推崇个性。”下面能够体现该思潮的作品是A.《解放了的普罗米修斯》B.《人间喜剧》C.《等待戈多》D.《安娜•卡列尼娜》40、（25分）阅读下列材料，回答问题。材料一韩愈，是唐代“古文运动”的发起者。骈体文本來是一种很优美的文风，但后来逐渐演变成一种娇揉的形式程式，内容只为矫饰的形式