[精品]人教部编版五年级语文上册第二单元知识点梳理

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1、人教部编版五年级语文上册知识点梳理第二单元拼音部分1.易读错音谴责（qiánqiǎn√）懒惰（duò√duó）击缶（fǔfǒu√）岔路（càchà√）平衡（héng√hén）绰约（chuò√cuò）抵达（dīdǐ√）侵略（qīn√qǐn）浩瀚（hánhàn√）和氏璧（pìbì√）大臣（chéngchén√）蔺相如（nìnlìn√）搁置（gē√gé）岔道（chà√chǎ）抵御（yù√yǜ）诺言（ruònuò√）廉价（lián√nián）上卿（qīnqīng√）请罪（zuì√zhuì）游隼（sǔn√shǔn）鸵鸟（tuó√tā）2.一字多音间①jiān（中间）②jiàn（间隔）相①xiāng(相

2、信)②xiàng（长相）划①huá（划船）②huà（策划）冠①guān（皇冠）②guàn（冠军）调①tiáo（协调）②diào（调动）将①jiāng（将军）②jiàng（将领）强①qiáng（强大）②qiǎng（勉强）③jiàng（倔强）3.字音辨析：“间”作方位词或表示“房屋的最小单位”时，读jiān，如车间；其他情况都读jiàn。“冠”表示“帽子或形状像帽子的东西”时，读guān，如树冠；表示“第一位”或作动词时读guàn，如冠礼。21教育网字词部分1.易写错的生字.惰：第一、二笔是点，右下是月挽：右边是（免），不要写成“兔”。冠：上面是（冖），不要写成“宀”。置：下面是（直），里面有三

3、横。陷：右下部是（臼），不要写成“白”。糕：下面的（四点）要分布均匀。2.易错词语防（汛√讯）（挽√换）手威（胁√协）（绰√悼）号商（议√仪）大（臣√巨）（抄√炒）写负（罪√罢）（鸵√驼）鸟（俯√附）视（喷√愤）泉（浩√皓）荡（侵√浸）略（妨√仿）碍（陷√馅）阱3.形近字组词侵（侵略）俯（俯视）议（议论）挽（挽救）惰（懒惰）稳（稳定）浸（沉浸）附（附近）仪（礼仪）晚（晚上）隋（隋朝）隐（隐约）枚（一枚）蔽（遮蔽）访（访问）抄（抄写）筒（笔筒）怯（胆怯）玫（玫瑰）敞（敞开）妨（妨碍）沙（黄沙）简（简单）法（方法）4.近义词爆发——暴发懒惰——懒散谴责——斥责协调——和谐胆怯——怯懦平衡——平稳

4、胆怯——胆小坚固——牢固隆重——盛大抵御——抵抗浩瀚——广阔静止——停止轻易——容易居然——竟然理所当然——天经地义削弱——减弱侮辱——污辱理直气壮——振振有词5.反义词轻快——笨重懒惰——勤劳谴责——夸奖胆怯——勇敢抵御——屈服浩瀚——渺小静止——运动平稳——摇晃削弱——增强拒绝——答应进攻——撤退轻易——困难防备——进攻广阔——狭窄打击——保护警戒——松懈6.词语搭配（削弱）力量（召集）大臣（解决）难题（举行）典礼（抵御）秦兵（保卫）赵国（摆脱）引力山洪（暴发）（平整）的石头（协调有序）的动作（轻快）的音乐（美好）的情感（隆重）的典礼（浩瀚）的太空（惊人）的速度（理直气壮）地说（客客气气

5、）地送回（大大方方）地说7.词语拓展ABCC式：人影绰绰小心翼翼大腹便便硕果累累风尘仆仆AABB式：客客气气大大方方日日夜夜子子孙孙堂堂正正出自历史故事的成语：完璧归赵负荆请罪三顾茅庐望梅止渴佳句积累1.佳句积累（1）每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协（xié）调有序（xù）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。21世纪教育网版权所有2.古诗名句积累（1）盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明（2）莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞（3）少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹（4）多

6、少事,从来急；天地转，光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东点拨:上面几句话都说明了时光易逝的道理，告诫我们要珍惜时间。感叹时光易逝的诗句还有:（1）少壮不努力，老大徒伤悲。 ——汉乐府《长歌行》（2）黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。-——[唐]颜真卿（3）明日复明日,明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。  ——[明]钱鹤滩3.修辞方法(1)嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。（比喻句）这句话把人们过搭石的声音比作轻快的音乐,增加了文章的美感。(2)他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?（比喻句）句子把蔺相如见到廉颇比作老鼠见到猫,写出了蔺相如

7、对廉颇的“怕”,这种“怕”是建立在国家利益之上的,更突出了蔺相如顾全大局的品质。21cnjy.com（3）看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!（设问句）21·cn·jy·com这个设问句,自然地引出了正要说明的对象:比火箭速度快很多的流星体。5.重点句子含义1.上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在