2018德育工作计划初中和2018德育工作计划小学汇编

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1、2018德育工作计划初中德育工作计划XX初中范文一:一、指导思想20xx年是建党xx周年，是“xx"规划的开局Z年，也是全面落实《教育规划纲要》的关键一年，做好教育工作意义重大、责任重大。在新的一年里，我们坚持“以人为本徳育为先"的方针，以邓■小•平理论和“三个代表''重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校的中心工作，以“一切为了学牛的健康发展''为立足点，以“大河中学学生行为习惯养成”为主线，以“学生自主管理^为载体，以“培养学生学习、实践、创新和适应社会等能力"为重点;以“培养学生求真、求实、求细、求美叩勺学风教育和提高教育教学质量为屮心;以“关爱明天，普法先行

2、驾舌动为契机，强化学生遵纪守法习惯，建设良好校风;结合城乡环境综合治理示范点的打造，不断提高学生良好的卫生文明习惯的养成;结合绩效工资的全面实行,以检查、考核、评比为手段，加强班主任队伍建设，提升班级管理水平。开展形式多样的主题班会活动，增强徳育工作的针对性、实效性，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。为卓有成效地开展各项工作，特制订本工作计划。二、工作目标及措施1、构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现完善组织领导和管理体系。构建主管校长负责，以运行处、年级主任、班主任、团队干部和学生自主管理组织为主体的德育

3、骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人.管理育人.服务育人和坏境育人的德育理念，落实各岗位工作责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。结合绩效工资的实行，进一步完善能调动广大德育工作者积极性和创造性的评价考核方案，加人对学生表彰奖励制度，确保学校德育工作有序高效加强年级组建设和管理。发挥初中各年级组的德育管理职能，明确年级德育目标和内容。年级组在运行处的指导下，根据年级特点组织开展德育工作，特别是要充分利用好每周星期天年级组召开的班主任工作例行会议，落实学校和年级组的德育工作目标。加强运行处处的管理，特别是对初屮德育员、医务室、心理咨询室的管理。加强运行处与

4、各职能部门的联系和配合。强化劳动纪律，认真履行工作职责，用心的做好每一件事情，互相配合，通力协作，讲究工作策略，注重工作实效;加强理论学习，依法办事，切实维护学校权益;牢固树立服务意识，充分发挥主观能动性，创造性地开展各项工作。2、加强班主任队伍建设，确保德育工作有序、高效进行建立班主任培训的长效机制，创造一切条件为班主任的成长搭建平台。创新培训形式，提供看优秀班主任的录像，听讲座，经验交流，现场参观等机会。积极创新培养机制，尤其对年轻班主任加强业务指导，全血提高业务素质，促进教师良性发展，推进班主任队伍建设。加强工作督导，组织班主任依据《大河中学班主任管理办法》开展工作，加强班

5、级管理建设，并以此制定考核办法进行考核。定期进行检查督促，进一步规范工作内容。坚持每月班主任工作例会制度，定期组织德育工作例会和年级德育研讨会，安排学习法规文件、先进经验、布置阶段工作、商讨工作方法、分析工作现状等内容，定期深入困难班级，及时了解班主任工作中的状况，为班主任排忧解难，帮助班主任提升工作艺术和水平。完善班主任考核机制。根据教育局实行绩效工资后的班主任考核制度，结合我校的实际，进一步完善大河屮学班主任量化考核评价办法，尽最大努力调动班主任工作的主动性、积极性、创造性。3、全面构建学生自主管理新模式，提高学生自主管理、自主服务的水平和能力根据四川省规范办学行为的规泄，结

6、合我校办学规模的不断增大，学生人数不断增多特别是住校生增多的实际，进一步完善和调整了《大河中学学生白主管理方案》，切实发挥学生的潜能，真正实现V解放老师、成就学生，提高学生自主管理水平，构建学生对教育教学活动全方位自主管理的运行机制。本学期结合实际校情，开创学校学生自治管理新模式，提高整体学生管理水平。让大部分学生参与学校全程管理，逐步向“学生口主教育.口治管理^理念边进，树立人人爱校、人人护校、人人管校的意识，真正形成一支完善的、行之有效的学生管理队伍o木学期准备成立学生自主管理委员会，主席1名，设16个部，部长1名;各年级成立年级学生自主管理委员会，设年级主席1名，下设16个

7、部，每部副部长一名;班级成立班级自主管理委员会，各班每部设一名委员，共16名。准备通过学生全方位参与的自主管理的运行机制，弘扬学生的主体意识、提高自我管理与自我发展的能力。4.组织开展以“关爱明天，普法先行^为主题的德育教育活动，培养学生遵规守纪的良好行为习惯。订阅《全国青少年普法教育读本》，并充分利用班会和法制课吋间开展专题读书活动，引导和帮助学生掌握基础法律知识。积极配合市区“关爱明天.普法先行^宣讲团开展好普法宣讲活动。学校与宣讲团联系，制定具体宣讲计划，同时要积极创造条件