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《2018年班级德育工作计划和2018年班级新学期工作计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018年班级德育工作计划—、班级基本情况人员组成：本班共有43名学生,其中有男生26人，女生17人。。二指导思想全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据〃传承、融合、创新、发展"的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。三、班级精神文明、合作、务实、奋进是本班的精神。文明：所有的同学都讲文明礼貌。合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与,加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。务实：脚踏
2、实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身Ji励他人。四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作:1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。以〃规范仪表、规范住宿〃为突破口，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成〃遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动〃等良好行为习惯。2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。3、本学年德育教育工作的
3、内容——理想和责任教育。崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。〃自信心、进取心、爱心、责任心〃的培养和塑造是德育工作的重要内容。我班将着力培养学生〃爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏〃等良好品质。五、主要措施1、德育工作计划性和日常性。德育工作是一个长久性的、日常性的工作,要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作计划,组织形式多样的学生活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。2、德育工作的整体性和局部性。要求任课教师人人做德育工作,各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育，思想政治课、语文课更
4、要充分发挥德育功能，平时对学生严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育氛围。3、德育工作的具体性和切实性。班级德育工作要落实好,首先要加强班干部队伍建设，认真培养和大胆使用班团优秀干部，建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作。及时给学生干部指导、鼓励和支持，促进学生自我管理、自我教育的水平不断提高。认真开展团员民主评议活动，促使全体团员青年真正起到模范带头作用。4、德育工作的外延性和连续性。注重德育工作的校外延伸。一是充分发挥家长的作用，沟通学校、家庭共同育人的渠道，争取家长的支持与配合，保证
5、德育工作的连续性。二是注重舆论宣传的作用,对学生中好典型、好行为大力表彰宣扬，促进学生文明行为的养成。5、德育工作的规范性和可操作性。按照《北师大株洲附中班级目标管理考核办法》加大德育工作的考核力度，对学生进行全面考核。对学生量化考核的情况采取〃日检查、周公布、月考核、学期总结〃的方式,对每周得分居前30%的学生进行表扬z以促进学生间良性竞争和良好班风、学风的形成。对月考核得分居前30%且无严重违纪行为的学生当月可评为〃文明之星〃,对月考核长期得分较低，从未得过〃文明之星〃，不纳入学期末优秀学生的评比。6、德育工作的直观性和可感性。进一步加强班级文化建设，
6、全面营造德育育人氛围。本班强化对学生的爰国主义教育和思想品德教育。严把宣传关，确保教室板报内容健康向上,积极进取。根据班级特点创造性开展班级文化建设，努力构建文化班级，积极引导全体学生努力争创"文明班级"。7、德育工作的可行性和实效性。加强师生对话，建立良好的师生关系。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、Ji发热爱老师的热IW,让老师近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。加强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展,使德育工作取
7、得更多的实效2018年班级新学期工作计划问题与不足1.纪律观念差。大部分学生对学校规章制度缺乏敬畏感。不穿校服，不带学生证，宿舍脏路差、逃课等现象严重。2.学习狙围差。本班学生两极分化严重，大部分学生不愿意学习或者学习动力不足，上课说话，睡觉、拒不完成作业现象严重，老师很难正行组织教学，原班级任课教师拒绝继续教这个班。3.班级管理难度大。班内仅有9名冋校生。班级60人，其中男生4()女生20,班额大，班级管理难度大。4.班级学生家庭教育背景参差不齐。经过初步调查分析，班里面基本没有城区学生，仅有的几名同校生也是为了上学才到城里安家落户，因此家庭教育相对欠缺
8、，这也是影响班级教育的一个重要因素。优点与希望1、木班学生纪律懒散
