一、学院总体目标与任务

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1、一、学院总体目标与任务在2010年元月14、15日召开的中国共产党西北农林科技大学第二次代表大会上，张光强书记的报告提出了对今后25年学校发展“三步走”的战略构想：第一步，从2010年到2015年主要是汇聚人才、夯实基础；第二步，从2016年到2025年主要是突出优势、提高水平；第三步，从2026年到2034年主要是全面突破、整体跨越。报告中指出，实现“三步走”的战略目标，最根本的就是要把科学发展观贯穿于创建世界一流农业大学的全过程，坚持特色建校、质量立校、人才强校、改革兴校、开放办学的发展思路。报告明确了今后5年学校工作的总体要求是：深入贯彻落实科学发展观，突出产学研紧密结合办学特色，以内涵

2、发展为主题，以提高教育教学质量和办学水平为核心，以队伍建设和学科建设为重点，以完善支撑条件建设为保障，力争实现新一轮的跨越式发展，为创建世界一流农业大学奠定坚实基础。张光强书记强调：围绕这一总体要求，必须抓住六个方面的战略重点：抓队伍、提质量、上水平、显特色、创条件、强管理。葡萄酒学院发展的总目标是：立足中国葡萄与葡萄酒产业的需求，建设世界一流葡萄酒学院。根据中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议（2010年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议通过）、学校总体发展战略规划（2010年12月31日西北农林科技大学第二届教代会暨工代会通过）以及葡萄酒学院发展总目

3、标，针对中国葡萄与葡萄酒产业的发展任务，修订和完善葡萄酒学院中长期发展规划，包括人才培养、学科建设、科学研究、社会服务等方面。同时，推动葡萄酒学院文化软实力的建设，实现刘延东在第十九次全国高校党的建设工作会议上指出的，中国特色、世界水平的高校所应具备的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承四大功能。巩固和发扬葡萄酒学院产学研的办学特色：人才的摇篮，技术的源泉，产业的支点。1、队伍建设学科队伍建设是我院最重要的工作任务之一，也是一项需要我们常抓不懈的工作。我们要多渠道、多形式引进人才，更要立足于对现有师资队伍的培养。人才引进包括引进相关学科国内外知名的领军人物，外聘兼职教授，选留海内外著名高校、

4、研究院所毕业的青年学者等。对现有师资队伍的培养要围绕创新团队建设的核心，以学科梯队建设为根本，以提高学术水平为目的，以学科带头人和学术骨干建设为重点进行。同时，营造有利于人才成长的环境和机制，为高水平人才发挥作用构建一个宽松的学术氛围。2、人才培养培养优秀人才是我院的最根本任务，也是学科建设的首要目标。按照育人为本、德育为先的要求，我们要培养具有共产主义远大理想、信念坚定，品德高尚、意志顽强，视野开阔、知识丰富，开拓进取、艰苦创业的社会主义接班人。我们要坚持“耕土耕心、酿酒酿人”院训，发挥我院符合由土地到餐桌的产业链需求的完整的课程体系设置及实践训练机制的优势，立足中国葡萄与葡萄酒产业的需求，

5、本科、硕士培养以面向生产、建设第一线、有一定创新技能的应用型人才为主，博士培养以培养高水平研究型人才为目标。针对培养目标，进一步加强骨干课程建设，完善实践能力训练平台，深入探索产学研紧密结合的人才培养模式。3、学科建设全面提升我院学科建设的整体水平，是建设世界一流葡萄酒学院的根本保证。我们要做强我院具有鲜明特色的“葡萄与葡萄酒”学科品牌，包括：葡萄与葡萄酒工程本科、葡萄与葡萄酒学硕士、葡萄与葡萄酒学博士。积极争取“发酵工程”博士学位授权点。充分利用西北农林科技大学多学科的条件，进一步发挥涉及了园艺学、生物学、食品科学与工程、轻工技术与工程等一级学科，形成学科交叉优势的“学科群”模式。依托自身优

6、势，围绕学科交叉，广泛开展国内外学术合作与交流，进一步凝练学科方向。4、科学研究科学研究水平是实现世界一流葡萄酒学院的标志。中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议中提出“发展现代产业体系，提高产业核心竞争力。坚持走中国特色新型工业化道路，必须适应市场需求变化，根据科技进步新趋势，发挥我国产业在全球经济中的比较优势，发展结构优化、技术先进、清洁安全、附加值高、吸收就业能力强的现代产业体系”。建议中还提出“加快建设资源节约型、环境友好型社会，提高生态文明水平。面对日趋强化的资源环境约束，必须增强危机意识，树立绿色、低碳发展理念，以节能减排为重点，健全激励和约束机制，加快构建资源节

7、约、环境友好的生产方式和消费模式，增强可持续发展能力”。农业部农业科技发展“十二五”规划中提出了坚持“自主创新，加速转化，提升产业，率先跨越”的农业科技工作指导方针。规划要求“围绕粮食等主要农产品有效供给、农民持续增收和农业可持续发展的重大科技需求，以促进农业发展方式转变为主线，着力加快技术路径变革、服务方式变革和组织管理变革，优化农业生产技术结构，提升农业科技服务水平，提高农业科技管理效能，加快