中学班主任工作总结(2)与中学班主任工作总结(4)汇编

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1、中学班主任工作总结(2)与中学班主任工作总结(4)汇编中学班主任工作总结班主任工作是一项极其考验耐心的工作，日常工作中的点点滴滴，无不渗透着班主任的心血。如何带好一个集体，我也在不断探索、不断的尝试。在探索、尝试中，我的具体做法如下:一、凝造家的温馨,发挥家的力量。家庭是最温馨的去处，浓浓的亲情使家人的相处最和谐。一个好的班集体,同学之间应该是礼貌、友爱,亲如家人的,每一个人的心中都有着一份对他人的关怀，对班集体的热爱。我经常引导学生在实际活动和具体事件中去亲身体验，用心感悟，只要人人把自己的同学当

2、作自己的亲人,班集体便成了温馨的家。我经常对孩子们说，我们的班级是我们的家，我们是一家人,是这个"家"的一员,谁也不能缺。作为一家人,我们应该时时把"家"放在第T立，为"家"考虑，为"家"争光。形成"这个家因为有我而骄傲〃的意识。作为〃一家之长〃的我要从内心去爱他们，关心他们。工作当中我始终认为：要像爱自己的孩子一样来爱学生。是的,当学生感觉到老师真心的爱，体会到集体大家庭的温暖,那么，班集体才能真正成为团结向上，充满温暖，充满爱意的集体，有极强凝聚力的集体。二、树主人翁意识，做好班级主人。我发现我

3、作为班主任干涉太多，学生的能力无形当中少了很多锻炼的机会，久而久之使班级学生形成一种依赖、惰性思想。结合学生年龄特征，我决定本学期改变班主任工作策略：由扶到放。一下子放,学生肯定要摔跤,所以我将思想关作为第一突破口。于是我提出”做班级的主人”的目标。首先要学生树立”主人翁”意识。什么是主人翁？通过班会课，学生积极讨论,我随机提出新学期目标,同学们纷纷表示要做班级的小主人。说来容易做来难，于是我首先从班干部身上下功夫。我想，小干部作为同龄人,在班级学生中的作用往往是班主任不可替代的。同时,班干部作为联

4、系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错,在同学中威信的高低,往往能够决定i班级的精神面貌与风气。我深知，干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养，平时工作中我注意：其一,大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三,培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的

5、舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。三、教育学生努力学习，完成学习任务。学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度,遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯，提高学习成绩。四、不足和展望：1、克服学生的"自我中心主义’O2、学生差异较大（在提中拉上促下方面要继续关注。3、继续培养学生良好的学习习惯和行为习惯。尤其是学困生学习态度、习惯的纠正和养成。4、要不断增强学生的自主意识,自律

6、意识,培养自我管理的能力,注重方法的多样性。本学期的日常工作简单例举-,不足之处尚待以后摸索改进。任其职,尽其责，我会以一个班主任的责任心做好自己的本职工作。中学班主任工作总结几十人编成一个班,并不能说这个班就是班级体。只有具备了正确的政治方向，坚强的领导核心，明确而共同的奋斗目标，自觉的纪律,正确的舆论导向等特征的班，才是一个名副其实的班集体。为了形成良好的班集体，我做了以下几个方面的工作:一、选拔班干部，培养积极分子选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，

7、能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动，然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。因此,我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔岀来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求，加强教育。我平时留心观察发现和培养了一些积极分子，扩大了先进面，让新发现的积极分子参与班干部竞选，使班上的领导层不断

8、更新，保持活力;使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。我这样做,一方面能使班集体愈加巩固，另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领,为未来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才。二不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋的动力,它能激发起学生的共同感情…激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的发展前景就充满信心,班集体就能朝气蓬勃,不