安全工作责任机、责任追究制度

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1、安全工作责任机、责任追究制度兴隆小学2007年安全工作责任机、责任追究制度一、指导思想:为了有效贯彻执行《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规、规章的规定以及区有关学校安全工作专题会议精神,进-步明确和全而落实学校安全责任制,实行安全冃标管理,坚持“有职必有责”和“谁主管,谁负责;谁检查,谁负责”的原则,有效防范学校安全事故的发生。特制定此制度:二、领导机构:组长:平存良(校长)副组长:王智华(安全负责人)组员:曹懿'(总务主任)朱绍荣(教导主任)王星(人队辅导员)三、学校安全责任划分:学校校长是安全工

2、作的第一责任人,对本校安全工作负有全面的领导责任;分管学校安全工作的负责人应负具体的领导责任;分管其他工作的负责人,在其分管的工作小涉及安全工作内容的,也应承担相应的领导责任。四、安全T作LI标:安全教育和管理工作实行冃标管理,纳入学校各个岗位冃标责任制的垂要内容,在各种计划、总结屮突出体现,并作为对分管领导考核的重要依据之一,每学期耍逐级签订安全工作冃标责任书,确保安全工作落到实处。加强对安全工作的领导,建立健全安全工作机构,保证人员、经费、装备三落实;建立健全安全工作责任制;定期开展安全教育活动;加大

3、安全工作投入;加强对安全事故隐患的排查和治理;做好事故报告工作,对发生的事故耍严格按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的“四不放过”原则和《国务院关于特人安全事故行政责任追究的规定》、《学生伤害事故处理办法》严肃查处;真止做到认识到位,责任到位,投入到位,搭施到位,落实到位,促进学校安全工作的经常化、规范化、制度化,杜绝一切伤亡事故的发生。要把安全工作放在各项工作的首位,确保在工作责任范

4、韦]内不发生任何事故。五、安全工作责任考核:加强对安全工作L

5、I标责任制的考核,每学年考核一•次。六、安全工作责任追究、奖惩:1.安全工作责任的落实,同评优、职称评定以及中层考核相挂钩,对安全工作责任落实到位、安全工作完成好的部门,耍给予表彰奖励;対安全工作责任不落实、安全工作不能完成以及发现存在瞒报、漏报安全事故的,要追究有关人员责任。2.层层签订责任状,落实责任制。校氏与分管领导、分管领导与各处室负责人、班主任层层签订安全责任状,明确责任,增强安全意识,加大安全工作落实力度。3.责任追究分为限期整改、全体大会上批评、取消荣蒼、行政处分、党纪处分、经济(赔偿)处罚

6、,直至依法追究刑事责任。4.坚持安全事故一票否决制度,完不成安全工作冃标的单位及第一责任人当年不得评为先进单位和个人。凡发生应由学校承担直接责任和相关责任的师半非正常伤广事故,除追究有关人员责任外,学校和第一责任人在一年内不得参加评优。兴隆小学2008年安全工作责任机、责任追究制度一、指导思想贯彻执行《屮央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》、《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法观、规章的规定以及学校安全T作有关会议精神,进一步明确和全而落实学校安全责任制,实行安全目标管理,坚

7、持“有职必有责”和“谁主管,谁负责;谁检査,谁负责”的原则,有效防范学校安全事故的发生。二、领导机构组长:张顺徳(校长)副纽长:朱云俊(安全管理员)成员:朱绍荣周荷芬杨卉曹懿王红刚王富先三、安全责任划分张顺德(校长)本学校安全工作的第一责任人,对本校安全工作负有全而的领导责任;构建学校安全工作保障工作,全ifli落实安全工作的规章制度和事故责任追究制,保障学校安全工作规范、有序。负责学校安全预警机制,制定和完善突发事件预案和预防措施,确保学校在发生突发事件能采取有合理、有效的预防措施,并按信息传递制度在第

8、一时间向上级领导部门汇报。朱云俊(安全管理员)负责学校值班安排;校内治安保卫;信息报送;重点人物的监控;校园安全监督和检查。王富先(总务主任)负责校舍设备;电器设施、川电安全管理和检杳及食堂卫生监督。负责定期对消防器材进行检查和保养;保证安全疏散和安全出口畅通:门卫值班巡逻检查;防台、防汛;校车安全管理。杨卉(少先队辅导员)负责学生的安全教育和法制教育;学生社会实践活动组织管理和实施相应的防范措施确保安全;学生伤害事故的调査和处理;学生传染病预防工作。朱绍荣(工会负责人)负责教职工的安全教育,各组室安全员

9、的培训;岗位安全工作责任制的落实。四、安全工作冃标学校要一级抓一级,层层抓落实,层层签订安全工作冃标责任书;所有活动都有安全应急预案,确保安全工作落到实处;安全教育和管理工作实行H标管理,纳入学校各个岗位忖标责任制的重耍内容,在各种计划、总结中突出体现。加强対安全工作的领导,保证人员、经费、装备三落实;建立健全安全工作责任制;定期开展安全教育活动;加大安全工作投入;加强对安全事故隐患的排查和治理;做好事故报告工作。对发生的事故

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