2020版高考地理一轮复习第40讲中国地理概况教师用书（含解析）湘教版

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1、第40讲　中国地理概况最新考纲核心素养定位考情报告1.中国自然地理特征。2.中国社会经济地理特征。1.了解我国的疆域与行政区划。(区域认知)2.识识我国地形、地势的主要特征，我国气候的主要特征及影响因素，我国主要河流及水文特征。(综合思维、区域认知)3.了解我国自然资源的分布、开发与保护。(综合思维)4.理解我国的农业分布、发展条件。(区域认知)5.识记我国工业的地理分布特点、主要工业区。(区域认知)6.了解我国交通运输网络的地区分布。(区域认知)1.以区域图为背景考查区域定位能力，考查频率高。一般区域图中可以提取有关地理位置的信息有：图中给出经纬线、区域内特殊的地理事物(独特形

2、状或轮廓、独特的地理景观等)。2.结合区域图考查区域地形、气候、水文等自然地理特征和工业、农业等人文地理特征，以综合题为主。往往将某种或几种自然地理要素与某种人类活动联系起来，考查其相互影响、相互作用的关系。[梳理知识体系][再现基础知识]一、中国的疆域和行政区划读中国领土四至简图，回答问题。(1)优越的地理位置①纬度位置：大部分位于北温带，小部分位于热带。②海陆位置：东临太平洋，背靠亚欧大陆。(2)辽阔的疆域①领土：约960万平方千米。②管辖的海域面积：约300万平方千米，自北向南包括a渤海，b黄海，c东海，d南海。(3)众多的邻国①陆上14个：A朝鲜，B俄罗斯，C蒙古，D哈萨

3、克斯坦，E吉尔吉斯斯坦，F塔吉克斯坦，G阿富汗，H巴基斯坦，I尼泊尔，J不丹，K印度，L缅甸，M老挝，N越南。②隔海相望6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。(4)行政区划共有34个省级行政单位，其中23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。二、中国的地形与气候1.地形、地势(1)特征(2)主要山脉东西走向a天山—阴山、昆仑山—b秦岭、南岭东北—西南走向c大兴安岭—太行山—d巫山—雪峰山、长白山—e武夷山、f台湾山脉西北—东南走向g祁连山、阿尔泰山南北走向h贺兰山、横断山脉弧形山脉i喜马拉雅山【疑难辨析1】　黄土高原和云贵高原的地表形态是在什么外力作用下形

4、成的？提示　流水侵蚀作用。2.气候(1)气候特征：季风气候显著；雨热同期；气候复杂多样。(2)气温②温度带——根据积温的多少划分成五个温度带和一个高原气候区。(3)降水②干湿地区——根据降水量与蒸发量的对比关系划分成四类干湿地区。【疑难辨析2】　我国气温年较差的地区分布规律是什么？提示　①气温年较差北方大，南方小；②气温年较差内陆大，沿海小。三、中国的河流与湖泊读中国内、外流区域图，回答问题。1.内、外流区：a外流区，b内流区。2.河流的水文特征河流流量汛期含沙量结冰期黑龙江、松花江水量丰富(流经湿润、半湿润区)汛期较短(有春汛、夏汛)小(森林茂密)长(纬度高，位于中温带，寒温带

5、)⑤海河、①黄河、④淮河水量较小(流经半湿润、半干旱地区)汛期短(雨季短)大(植被少，水土流失严重)短(位于暖温带)②长江、③珠江水量丰富(降水量大，流经湿润区)汛期长(雨季长)小(流域内植被好)无(流经亚热带，冬温在0℃以上)3.主要湖泊：主要分布于青藏高原湖区和东部平原湖区。青海湖是我国最大的湖泊，鄱阳湖是我国最大的淡水湖。四、中国的自然资源1.特征：总量丰富，人均不足。2.主要的自然资源(1)土地资源：耕地和林地主要分布在东部季风区，耕地多分布在东部平原及盆地；林地多分布在山地，草原主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。(2)水资源：我国南方多，北方少；东部多

6、，西部少。(3)矿产资源：煤、铁、石油产区北方居多，有色金属矿产南方居多；分布广泛，相对集中。3.合理利用(1)可再生资源注意合理利用，加强保护和促进更新。(2)非可再生资源要节约利用，综合开发。【疑难辨析3】　我国耕地减少的原因有哪些？提示　①建设用地占用大量耕地；②耕地退化面积增多；③生态退耕。五、中国经济发展1.中国的农业读中国农作物分布示意图，回答问题。(1)我国重要的农作物：①小麦；②水稻；③棉花；④甘蔗。(2)农业分布①地区分布主要部门主要分布区东部地区种植业半湿润、湿润的平原地区林业东北、西南天然林区，东南部的人工林区渔业东部沿海、长江中下游地区西部地区畜牧业青海牧

7、区、新疆牧区、西藏牧区、内蒙古牧区种植业有灌溉水源的平原、河谷和绿洲地区②作物分布作物主要分布地区主要粮食作物水稻秦岭—淮河以南春小麦古长城以北冬小麦古长城以南和秦岭—淮河以北主要经济作物棉花黄河、长江中下游地区、新疆花生山东、河南油菜长江流域甘蔗南部沿海、四川盆地甜菜黑、吉、内蒙古、新茶树秦岭—淮河以南的丘陵、山地(3)我国农业生产所面临的问题和解决措施①问题：耕地面积不断减少，水土流失，自然灾害，环境污染等。②解决措施：建立商品粮生产基地，提高粮食的生产能力；调整农业结构，发