《秋天的怀念》部编版ppt公开课

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1、秋天的怀念史铁生蕖娃娃17.10.121.体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。2.掌握人物的动作、神态、语言等描写,感受人物形象。3.深切地领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系生活实际,激发感恩情怀。学习目标史铁生(1951—2010),著名作家。原籍河北涿县,1951年出生于北京。1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。曾自称说“职业是生病,业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》曾激励了无数人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。作者简介有人说:如

2、果你年轻,请读他的书,会给你以力量;如果你不再年轻,请读他的书,会给你以温暖。学习字词瘫痪暴怒沉寂捶打憔悴央求敏感诀别淡雅深沉烂漫喜出望外絮絮叨叨整宿侍弄tānhuànbàonùchénjìchuídǎqiáocuìyāngqiúmǐngǎnjuébiédànyǎshēnchénlànmànxǐchūwàngwàixùxùdāodāozhěngxiǔshìnòng侍弄:憔悴:诀别:絮絮叨叨:喜出望外:形容人瘦弱,面色不好看。经营照管。多指不再相见的分别。形容说话啰嗦,唠叨。遇到出乎意料的事情而特别高兴。掌握词语1.说一说课文讲了一件什么事情?本文记叙了重病缠身的母亲精心

3、照顾下肢瘫痪的儿子,直至生命最后一息,最终使儿子树立了活下去的勇气和信心的故事。初读感知2.具体来说课文写了母亲关心我的哪几件事?(1)我发脾气时,母亲抚慰我。(2)母亲不告诉儿子自己的病情。(3)母亲央求我去看花。(4)母亲的临终嘱托。3.在第一段中身患重病的作者在生活上有什么变化?面对“我”的情绪,母亲是怎样做的?望着望着天上北归的雁阵,我会——突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声,我会妈妈让我去看菊花,我会说——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁——不,我不去!我可活什么劲!双腿瘫痪后,我的脾气变的暴怒无常。面对我的暴躁,母亲的表现悄悄地躲出去偷偷的听我的动静

4、扑过来、抓住手好好儿活理解、体贴牵挂、关切坚定、执着坚韧悄悄地近来,眼边红红的担心你觉得文中的母亲是一个怎样的人?你是从哪些地方感受到的?要求:从文中找出描写母亲的相关语句(从动作、语言、神情、心理等方面),并结合上下文具体分析。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 当一切恢复沉寂后,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。动作描写,“悄悄地躲”表现了母亲面对脾气暴躁无常的“我”,非常小心谨慎;“偷偷地听”又表现出了母亲不放心“我”,关注“我”,表现了母亲的慈爱和细心;“悄悄地进来”说明母亲强忍内心的悲伤,表现了她对儿子无私的爱。母亲扑过来抓住我的手

5、,忍住哭声说:“咱们娘俩儿在一块,好好儿活,好好儿活……”动作、语言描写,可以体会到母亲非常在意“我”的内心感受,害怕儿子禁不住打击,失去生活的勇气。同时,一个“忍”字写出了母亲尽管自己十分悲痛,却抑制悲伤鼓励、安慰儿子的痛苦心情。儿子当时懂母亲“好好儿活”的意思吗?她憔悴的脸上现出央求般的神色。神态描写,反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影,又怕自己支撑不到那一天的复杂心理。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……语言描写,一方面表达了母亲过分的快乐,另一方面更表现了母亲对“我”的爱已经无所不在,竟然连在说话方面的用词都注意到了。她忽然不说

6、了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。心理描写,表现了母亲很怕因为自己的情绪或者措辞而刺激到“我”,所以尽量地压抑自己的难过,而变得小心翼翼,变得敏感。1.“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲一直在关心自己的儿子,想通过观赏菊花,帮助儿子重新树立起活下去的信心。2.母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”3.母亲进来,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。一个“挡”字,说明母亲不想让儿子伤感。“憔悴”说明母亲已经重病缠身,“央求般的神色”说明母亲渴望儿子好好地活

7、下去。分析关键词的表达效果母亲忍住了儿子暴怒无常的坏脾气,忍住了自己病痛,希望孩子也像她一样勇敢地面对现实,顽强地生存下去。1.品读第三段,母亲又是怎样对待儿子的?挡在窗前央求般的神色一会儿坐下,一会儿站起比我还敏感为儿子愿意看花而产生的难以抑制的喜悦之情细心、体贴怕儿子触景生情母亲的执着2.母亲此时,自己的情况是怎样的?身患绝症文中哪几处地方写到了母亲的病?母亲除了身体的病痛还要面对什么?1、后来妹妹告诉我,母亲的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去的睡不着觉。2、她憔悴的脸现出央求般的神色。3、邻居们把她抬上车时,她还在大口大口的吐着鲜血。4

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